<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://revis.openscience.si/IzpisGradiva.php?id=11356"><dc:title>Možne zlorabe umetne inteligence v študijskem procesu</dc:title><dc:creator>Zakrajšek,	Srečo	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>ChatGPT</dc:subject><dc:subject>umetna inteligenca</dc:subject><dc:subject>zlorabe umetne inteligence</dc:subject><dc:subject>medijska produkcija</dc:subject><dc:subject>visokošolsko izobraževanje</dc:subject><dc:description>V okviru projekta Uporaba umetne inteligence (ChatGPT) pri predmetu Vodenje in organizacija medijske produkcije na FUDŠ smo pripravili raziskavo, s katero smo poskušali opredeliti možne zlorabe umetne inteligence v študijskem procesu. S to raziskavo smo nadaljevali in nadgradili naše raziskovalno in praktično delom tem področju iz preteklega študijskega leta.
Opravili smo literaturni pregled stanja, teoretičnih raziskav in poročil o praktičnih problemih in rešitvah. Na podlagi tega smo pripravili tudi anketo med študenti, s katero smo poskušali izvedeti čim več konkretnih podatkov in predlogov od študentov, ki UI aktivno uporabljajo v študijskem procesu.
Rezultati naše raziskave kažejo, da študenti poznajo možne zlorabe UI v študijskem procesu, in tudi predlagajo določene ukrepe, da se to omeji ali prepreči, saj lahko vpliva negativno na študijski proces in povzroča razlikovanje med študenti.</dc:description><dc:publisher>IAM visoka šola za multimedije, FUDŠ</dc:publisher><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-01-21 14:51:52</dc:date><dc:type>Neznano</dc:type><dc:identifier>11356</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>