<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Stališča študentov do uporabe pristopa filozofija za otroke in z otroki</dc:title><dc:creator>Gartner,	Smiljana	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Vačun,	Maja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>pedagoški pristopi</dc:subject><dc:subject>celostni razvoj otroka</dc:subject><dc:subject>filozofija za otroke in z otroki</dc:subject><dc:subject>izkustveno učenje</dc:subject><dc:subject>mnenje študentov</dc:subject><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2026-01-15 09:56:49</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>12931</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 378.013-051:316.64+373.3.091.33:1</dc:identifier><dc:identifier>ISSN pri članku: 0353-1392</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 263755267</dc:identifier><dc:identifier>DOI: 10.55707/ds-po.v40i3-4.146</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
