<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Motivacija za izobraževanje zaposlenih na Območni službi Nova Gorica Zavoda Republike Slovenije za zaposlovanje</dc:title><dc:creator>Kavčič,	Martina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Raspor,	Andrej	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>motivacija</dc:subject><dc:subject>motiv</dc:subject><dc:subject>izobraževanje odraslih</dc:subject><dc:subject>Zavod RS za zaposlovanje</dc:subject><dc:subject>strokovni svetovalec</dc:subject><dc:description>V vsakdanjem življenju se pogosto srečujemo s pojmom motivacije. Vsak posameznik, ki želi
biti konkurenčen na trgu dela, mora poskrbeti za svoj razvoj in se stalno izpopolnjevati in 
izobraževati. Pogosto se nam zastavlja vprašanje zakaj je nekdo za nekaj motiviran, drugi pa 
so zadovoljni sami s sabo, kje je torej tisti vzgib, motiv, ki povleče posameznika iz udobja. V 
raziskovalni nalogi sem se želela usmeriti na motivacijo za izobraževanje, tako sem v prvem 
delu opredelila pojme motivacije in izobraževanja odraslih. V drugem delu pa sem želela 
predstaviti kvantitativne in kvalitativne metode, s katerimi sem skušala najti odgovore na 
zastavljene hipoteze. 
Z diplomsko nalogo sem želela pridobiti odgovor na vprašanje motivacije za izobraževanje 
zaposlenih na Območni službi Nova Gorica Zavoda Republike Slovenije za zaposlovanje in v 
kakšni meri je vplivala sprememba zakonodaje na izobraževanje zaposlenih. Prišla sem do 
ugotovitve, da je motivacija za izobraževanje tistih udeležencev, ki se izobražujejo na podlagi 
zakona, šibka, medtem, ko je motivacija za izobraževanje tistih, ki se izobražujejo na lastno 
željo, veliko večja.</dc:description><dc:publisher>[M. Kavčič]</dc:publisher><dc:date>2013</dc:date><dc:date>2021-07-29 10:35:43</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>8086</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 374(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 1024604993</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
