20.500.12556/ReVIS-11906 Spodbujanje digitalne vključenosti skozi digitalna orodja vloga eAsistenta pri delu učiteljev srednjih šol v Sloveniji magistrska naloga V magistrski nalogi sta raziskana pomen digitalne vključenosti učiteljev in vloga digitalnih platform pri njihovem delu. Digitalizacija postaja ključen del izobraževanja, učitelji pa morajo razvijati digitalne kompetence za učinkovito uporabo digitalnih orodij. Teoretični del obravnava razliko med informacijsko in digitalno pismenostjo, zgodovinski razvoj ter stanje digitalnih kompetenc učiteljev v Sloveniji. Poseben poudarek je na vplivu digitalne pismenosti na zaposljivost in strokovni razvoj učiteljev ter na digitalni vključenosti. Analizirana je uporaba digitalne platforme eAsistent v srednjih šolah, njen vpliv na šolsko administracijo in učiteljsko delo. Empirični del naloge preučuje vpliv uporabe eAsistenta na digitalne kompetence učiteljev, zaključni del pa vsebuje rezultate in predloge za nadaljnje raziskave. The master's thesis explores the importance of teachers' digital literacy and the role of digital platforms in their work. Digitalization is becoming a key part of education, and teachers need to develop digital competencies for the effective use of digital tools. The theoretical part discusses the difference between information and digital literacy, historical development and the state of digital competencies of teachers in Slovenia. Special emphasis is placed on the impact of digital literacy on the employability and professional development of teachers, and on digital inclusion. The use of the eAsistent digital platform in secondary schools is analyzed, as well as its impact on school administration and teacher work. The empirical part of the thesis examines the impact of using eAsistent on teachers' digital competencies, and the final part contains results and suggestions for further research. digitalna pismenost digitalne platforme eAsistent srednješolski učitelji digital literacy digital platforma eAsistent high school teachers true true false B. Klarić Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2025-07-04 13:47:13 2025-09-03 10:25:42 2025-09-04 03:30:19 0000-00-00 00:00:00 2025 0 Novo mesto 2025 Novo mesto Na ov.: Magistrska naloga : študijskega programa druge stopnje; XIII, 97 str. 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 004:37.011.22(043.2) 241469187 MAG_Klaric_Branka_2025.pdf MAG_Klaric_Branka_2025.pdf 1 5E053EAA77AF8CE0D79B930FC679DB79 b7f100a88bca829979b5d905af453ad08e4a709704f69145bf8c825996129934 54344f87-889f-11f0-9bb7-001a4af901a5 https://revis.openscience.si/Dokument.php?lang=slv&id=14071 Fakulteta za informacijske študije v Novem mestu 0 0 0