1. Social networks as factors for innovationsVictor Cepoi, 2018 Opis: In the new local-global interconnection, nation states are losing their influence and
legitimacy, while economic and cultural transformations are reconfiguring spatial formations.
Going in line with the global trends, regions grasp more importance in shaping the political,
economic and social environments. As a result, the regional level has an important role in
creating a proper socio-economic framework for innovation development, which is considered
one the engines of development.
Relying on the theory of Social fields, the research considers three social forces (networks,
institutions, and cognitive frames) as an alternative explanation for innovation processes, by
encompassing the aspects of different social fields on the regional level. Consequently, within
this dissertation we approach regional innovation systems as an analytical unit for exploring
innovation performance of a regional environment. As case studies, we selected seven regions
with different levels of innovation performance.
The analysis of the semi-structured interviews and the Qualitative Comparative Analysis
emphasized the social forces are a special component for explaining innovation processes in
the selected case studies. Nonetheless, the results offer insights for regional mechanisms
within the innovation performance with the focus on an approach toward innovation that is
beyond simple economics. Najdeno v: osebi Ključne besede: Regional Systems of Innovations, Networks, Social Field, Social Forces, Qualitative Comparative analysis Objavljeno: 17.02.2020; Ogledov: 2394; Prenosov: 90 Celotno besedilo (3,40 MB) |
2. Brezposelnost mladih terciarno izobraženih v Goriški regijiAneja Marinič, 2018 Opis: Magistrska naloga je namenjena podrobnejšemu raziskovanju brezposelnosti terciarno
izobražene mladine iz goriške regije ter njihove (ne)aktivnosti pri procesu iskanja zaposlitve
na trgu delovne sile. V prvem delu podrobneje preučimo teoretična
izhodišča, kjer predstavimo ključne pojme brezposelnosti terciarno izobražene mladine, ki
smo jih definirali s pomočjo različnih avtorjev in že opravljenih raziskav na to temo, kar
pomeni, da smo s tem še dodatno obogatili magistrsko nalogo. Najprej predstavimo vpliv
sodobne, postmoderne družbe na življenje mladih, kjer izpostavimo tudi pojme, ki imajo velik
vpliv na mlade, in sicer individualizacija, socialna izključenost ter socialni, kulturni in
ekonomski kapital. V nadaljevanju predstavimo tudi prehod mladih terciarno izobraženih iz
izobraževanja v sfero dela, brezposelnost terciarno izobražene mladine, dejavnike, ki vplivajo
na hitrost prehoda iz izobraževanja v sfero dela ter metode iskanja zaposlitve. Za konec
teoretičnega dela predstavimo še trg dela za mlade terciarno izobražene.
Drugi del naloge sestavlja empirični del, kjer predstavimo rezultate in ključne ugotovitve
kvantitativne raziskave. Ugotovili smo, da se brezposelni terciarno izobraženi mladi iz goriške
regije, ne glede na neugodno situacijo na trgu dela ter ne glede na dejavnike, ki vplivajo na
njihovo brezposelnost, še naprej trudijo in vztrajajo, da bi vstopili na trg delovne sile.
Zavedajo se, da morajo biti čim bolj samostojno aktivni na vseh področjih, ki jih zahteva
proces iskanja zaposlitve, saj je to njihova edina možnost, ki jim omogoča hitrejši in lažji
prehod na trg dela ter pridobitev zaposlitve. Najdeno v: osebi Ključne besede: brezposelnost, terciarno izobražena mladina, Goriška regija, trg dela, samostojna aktivnost, iskanje zaposlitve, magistrske naloge Objavljeno: 12.01.2021; Ogledov: 1207; Prenosov: 106 Celotno besedilo (2,02 MB) |
3. Integracija migrantovEva Černigoj, 2018 Opis: Ob vsakem pojavu nenadnih mnoţičnih migracij je vprašanje in izvajanje integracije v
drţavah sprejemnicah predstavljalo izziv. Kot ostale drţave članice EU se tudi Slovenija
sooča s porastom v številu migrantov, med katerimi so prisilni migranti – prosilci za
mednarodno zaščito, begunci in osebe s subsidiarno zaščito – še posebej ranljiva skupina, ki
terja dodatno pozornost. Namen naloge je na enem mestu zbrati in sistematično pregledati
različna področja integracije ter aktualno področno zakonodajo, ki ureja poloţaj prisilnih
migrantov v Republiki Sloveniji. Izhajamo iz predpostavke, da slovenska integracijska
politika, kot odgovor na povečano število prosilcev in oseb z mednarodno zaščito, potrebuje
uvedbo dodatnih ukrepov, ki bi olajšali integracijo tako posameznikov kot sprejemne druţbe.
Katera področja so najbolj potrebna prenove ter s kakšnimi spremembami bi jih posodobili,
smo ugotovili s pomočjo analize primarnih in sekundarnih virov ter z usmerjeno primerjavo
praks med drţavami. Ugotovili smo, da se je zakonodaja v obdobju od mnoţičnega prihoda
migrantov kot odziv na potrebe v praksi ali na drţavne usmeritve večkrat spremenila, pri tem
pa so določena področja integracije temu navkljub ostala slabše razvita. Mednje uvrščamo
zdravstvo, področje politične participacije in dostop do drţavljanstva. Slovenija pa je med
najboljšimi in najbolj naprednimi drţavami na področju zdruţevanja druţine ter zgledna pri
integraciji na področju izobraţevanja in področju izvajanja začetnih integracijskih programov.
Področja pridobitve mednarodne zaščite, nastanitve, zaposlovanja in nediskriminacije pa so
na nekaterih točkah še šibka, restriktivna ali pomanjkljivo urejena. Do velikih razlik v dostopu
do integracijskih politik prihaja med prosilci za mednarodno zaščito, osebami s statusom
begunca in osebami s subsidiarno zaščito. Najdeno v: osebi Ključne besede: integracija, integracijska politika, prisilni migranti, prosilci za mednarodno zaščito, begunci, mednarodna zaščita Objavljeno: 26.07.2021; Ogledov: 1303; Prenosov: 40 Celotno besedilo (0,00 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
|
4. Razkritje homoseksualnosti pred samim seboj in v družinski sferiKatja Bošnak, 2018 Opis: Magistrska naloga sestoji iz teoretičnega in empiričnega dela, kjer sem v prvem delu raziskala
in razložila koncepte in razlage homoseksualnosti in njenega historično družbenega okvirja.
Predstavila sem tudi koncept identitete, kjer sem ločila osebno in družbeno, razložila pa sem
še koncept homoseksualna spolna identiteta po znanih teoretikih kot so V. Cass in K. Plummer.
Nadalje sem predstavila proces razkritja, proces razkritja po Romanu Kuharju, coming outa
pred samim seboj in v družini, pa tudi razkritje partnerske zveze, razkritje pred prijatelji in v
delovni sferi. Dotaknila sem se tudi heteronormativnosti, nasilja v družinski sferi, homofobije
in homofobičnih dejanj, ki so lahko velike ovire na poti do razkritja. Dodala sem še koncept
Marshalla, ki predstavlja ovire na poti do razkritja. Sledi empirični del. Naredila sem
kvalitativno raziskavo, kjer je sodelovalo deset že razkritih gejev in lezbijk. S strukturiranim
intervjujem, ki ima vprašanja odprtega tipa, sem želela izvedeti več o razkritju, in sicer kako
poteka razkritje, kaj vse prinaša s seboj in kaj to za homoseksualno osebo pomeni; s kakšnimi
težavami, stiskami in dilemami so se spopadali, ko so se razkrili doma, pred prijatelji in v
delovni sferi; kakšna je bila dinamika razkritja istospolne partnerske zveze in kako so s svojo
(isto)spolno identiteto pomirjeni danes. Najdeno v: osebi Ključne besede: homoseksualnost, razkritje, istospolna partnerska zveza, heteronormativnost, homofobija Objavljeno: 26.07.2021; Ogledov: 906; Prenosov: 148 Celotno besedilo (0,00 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
|
5. Raziskava uporabnosti internega izobraževanja Zavoda RS za zaposlovanje pri delu svetovalcev zaposlitve tujcevMojca Murn Lenarčič, 2016 Opis: Izobraževanje in usposabljanje zaposlenih ima v dobi tehnološkega razvoja in medkulturnega
komuniciranja velik pomen za Zavod RS za zaposlovanje, ki želi kot del državne oziroma
javne uprave svoje storitve čim bolj približati uporabnikom. Nenehne spremembe in trend
časa, v katerem živimo, zahtevajo od zaposlenih čedalje več znanja in usposobljenosti. Zavod
RS za zaposlovanje želi z internim izobraževanjem izboljšati znanje, spretnosti in veščine
zaposlenih in s tem vplivati na svoje storitve. Magistrska naloga predstavlja vlogo
izobraževanja, usposabljanja in učenja s teoretičnimi opredelitvami, motivacijo odraslih za
izobraževanje in učenje, izobraževalne oblike in metode, načine izobraževanja in učenja ter
Zavod RS za zaposlovanje kot osrednjo institucijo na slovenskem trgu dela, zlasti službo
Področje za izdajo delovnih dovoljenj v okviru pravne službe Zavoda RS za zaposlovanje s
strokovnimi delavci. Proučevalo se je, kako uporabne so pri delu svetovalcev zaposlitve
tujcev vsebine programov internega izobraževanja, s poudarkom na projektu Izobraževalni
center Zavoda RS za zaposlovanje. Kvalitativno raziskovanje se je poglobilo v interno
izobraževanje za svetovalce zaposlitve tujcev na podlagi njihovih mnenj, vključno z mnenjem
vodje službe. Izsledki raziskave so pokazali majhno uporabnost vsebin programov projekta
Izobraževalni center Zavoda RS za zaposlovanje pri delu svetovalcev zaposlitev tujcev
oziroma ne dovolj prilagojeno ponudbo programov tega projekta. Najdeno v: osebi Ključne besede: interno izobraževanje, Zavoda RS za zaposlovanje, zaposlovanje tujcev, svetovalci, magistrske naloge Objavljeno: 27.07.2021; Ogledov: 808; Prenosov: 64 Celotno besedilo (1,56 MB) |
6. Kognitivno-vedenjski coachnig [!] čustvene inteligencePrimož Rakovec, 2015 Opis: Kognitivno-vedenjski coaching predstavlja enega izmed načinov uporabe kognitivno-vedenjske terapije izven klinične prakse. Ker temelji na osnovnih predpostavkah kognitivno-vedenjske terapije, ocenjujemo, da gre za znanstveno utemeljen in strokoven proces učenja
klienta kako izboljšati učinkovitost v vsakodnevnem življenju.
V magistrski nalogi raziskujemo, ali je kognitivno-vedenjski coaching tudi učinkovit proces
učenja veščin čustvene inteligence. V teoretičnem delu s pomočjo podatkov, zbranih v
strokovni literaturi, najprej opišemo kognitivno-vedenjsko terapijo in coaching kot izvorno
podlago kognitivno-vedenjskega coachinga. V nadaljevanju predstavimo strukturo in modele
kognitivno-vedenjskega coachinga in modela čustvene inteligence. V zadnjem delu
teoretičnega dela magistrske naloge opišemo uporabo tehnik kognitivno-vedenjskega
coachinga za učenje posameznih veščin čustvene inteligence, opisanih v Bar-Onovem modelu
čustvene inteligence. Izpostavimo tudi odnos med klientom in coachem kot zelo pomembnim
predpogojem uspešnosti procesa učenja in možne ovire na strani klienta, ki se lahko pojavijo
v procesu učenja. V empiričnem delu naloge predstavljamo rezultate, zbrane s
polstrukturiranim intervjujem. Rezultati predstavljajo odgovore šestih klientk, ki so se
udeležile kognitivno-vedenjskega coachinga čustvene inteligence. Analiza predstavljenih
rezultatov je podlaga za odgovore na zastavljeno raziskovalno vprašanje in podvprašanji, ki so
potrdili našo domnevo, da je učinkovitost kognitivno-vedenjskega coachinga za učenje veščin
čustvene inteligence visoka, da je klientu v pomoč pri prepoznavi negativnih nezdravih čustev
in pri razvijanju racionalnih vedenjskih vzorcev. Najdeno v: osebi Ključne besede: kognitivno-vedenjska terapija, psihično nasilje, tehnike, učinkovitost, coaching, učenje, čustvena inteligenca Objavljeno: 28.07.2021; Ogledov: 1028; Prenosov: 91 Celotno besedilo (893,75 KB) |
7. Vpliv notranjega dialoga na agresivno vožnjo voznikov avtomobilovPrimož Rakovec, 2018 Opis: Namen doktorske disertacije je ugotoviti, kako sta povezana notranji dialog in agresivna vožnja.
Predpostavili smo, da: (1) se voznik v času vožnje zaveda notranjega dialoga, (2) bo notranji
dialog agresivnega voznika negativen, (3) da negativen notranji dialog povečuje agresivno
vožnjo voznikov avtomobilov. Z namenom odgovoriti na zastavljeno vprašanje in preveriti
predpostavke v disertaciji opišemo različne teorije agresivnega vedenja in notranjega dialoga,
dejavnike vpliva in razlike v pojavnosti obeh konstruktov. V nadaljevanju notranji dialog in
agresivno vožnjo povežemo in predstavimo v teoretičnem modelu vpliva notranjega dialoga na
agresivno vožnjo. Povezanost notranjega dialoga in agresivne vožnje preverimo tudi s pomočjo
raziskave na vzorcu populacije 727 slovenskih voznic in voznikov. V raziskavo, ki združuje
kvantitativne in kvalitativne metode, smo vključili tudi eksperiment z uporabo simulatorja
vožnje in polstrukturirani intervju. Namen slednjega je bil pridobiti še bolj poglobljen opis
notranje izkušnje voznika v času vožnje. Izsledki raziskave pokažejo, da se voznice in vozniki
v veliki meri zavedajo notranjega dialoga v času vožnje, da notranji dialog sovpliva na pojav
agresivne vožnje, ter da je notranji dialog agresivnih voznikov negativen. Hkrati se potrdi tudi
prisotnost drugih funkcij notranjega dialoga (samo-ocenjevanje, samousmerjanje, samonadzor
…), ki prav tako vplivajo na način vožnje in ostala vedenja v času vožnje.
Najdeno v: osebi Ključne besede: varnost v prometu, vedenje, agresivna vožnja, notranji dialog, eksperiment, disertacije Objavljeno: 28.07.2021; Ogledov: 1151; Prenosov: 109 Celotno besedilo (2,76 MB) |
8. Japonska kultura in religijaMonika Mrevlje, 2017 Opis: Diplomska raziskovalna naloga obravnava japonske stripe ali mange ter animirane filme ali
animeje v odnosu z japonsko kulturo, religijo in mitologijo. Cilj naloge je ugotoviti, ali so v
animiranih filmih in stripih prisotni elementi japonske tradicionalne kulture.
V poglavju »znanstvena izhodišča« raziskavo uvrstimo v smiseln raziskovalni prostor in ji na
podlagi obravnave že obstoječih raziskav s tega področja pripišemo pomen in zagotovimo
verodostojnost. V nadaljevanju opravimo pregled literature s področja japonske popularne
kulture in pojasnimo pojme, ki jih uporabljamo v raziskavi. Prvi del pregleda vsebuje kratek
zgodovinski pregled kulturološko najbogatejših časovnih obdobij, v nadaljevanju pa se
osredotočimo na japonsko mitologijo in religijo, natančneje šintoizem.
Poglavje »sodobna popularna kultura« se osredotoči na opis japonske animacije in stripa v
odnosu s kulturo, ki se je vzpostavila med občinstvom le-te .
Empirični del naloge vključuje analizo štirih primerov japonskega animiranega filma. Analizo
smo izvedli s pomočjo programa ATLAS.ti, orodjem za kvalitativno analizo podatkov, in
sicer s semiotično raziskavo slikovnega gradiva. Rezultati so najprej predstavljeni v grafični
obliki z ustreznimi interpretacijami za vsak primer posebej, nato pa sledi sinteza vseh
obravnavanih primerov.
V zaključku naloge predstavimo ugotovitve in sklepne misli. Najdeno v: osebi Ključne besede: mitologija, japonska popularna kultura, animacija, religija, semiotika, diplomske naloge Objavljeno: 29.07.2021; Ogledov: 923; Prenosov: 0 |
9. Aktualni evropski migracijski tokovi iz muslimanskega sveta in s tem povezani procesi integracije na primeru SlovenijeSergeja Ramovš, 2017 Opis: Migracije z neevropskega, pretežno muslimanskega sveta za Evropo ne predstavljajo nekega
novega fenomena, saj so že od devetdesetih let prejšnjega stoletja v nenehnem vzponu. V
preteklosti so bile bolje regulirane in obvladljive, mnoge države so migrante potrebovale in
jih zaposlovale, velikokrat res da brez dovoljenj in za zelo nizke mezde.
V letu 2015 je evropski prostor zajelo t.i. poletje migracij, ko je po Sredozemskem morju
prišlo več kot milijon ljudi. Več kot polovica jih je prišla iz Sirije, kjer je do sedaj v
državljanski vojni izgubilo življenje na sto tisoče ljudi, sledijo begunci iz Iraka, Pakistana,
Somalije in drugih držav Bližnjega vzhoda in Afrike. Selitve iz omenjenih delov sveta so
logična posledica dolgoletnega slabšanja življenjskih razmer, ki jih od znotraj narekujejo
etnični spopadi, diktature samodržcev, epidemije bolezni, porazno stanje gospodarstva in
večanje rodnosti, na zunaj pa dostikrat slabo upravičene ali nezadostne intervencije zahodnih
sil.
Na ravni Evropske unije obstajajo skupne migracijske in integracijske politike, a problem
ostaja v njihovi implementaciji in spoštovanju sklenjenih dogovorov, prav tako situacije ne
olajšuje dejstvo, da države članice še vedno povsem samostojno odločajo o azilnih postopkih.
Eden poglavitnih delov migracijskih politik zaseda integracija, ki jo opredeljujemo kot
dinamičen in dvosmeren proces, v katerem gre za aktivno prilagajanje tako tujcev kot tudi
družbe same. Slednje se prepogosto pozablja.
Pričujoče diplomsko delo povzema osnovna migracijska gibanja Evrope v zadnjih desetletjih,
izkazuje vse osnovne migracijske teorije in uporabljene modele migracij vodilnih evropskih
držav. V zadnjem segmentu teoretičnega dela sta predstavljeni ozadje nastanka migracijske
politike Slovenije in vzpostavljenega modela integracije.
V raziskovalnem delu diplome skozi oči treh intervjujancev dobimo vpogled v videnje in
doživljanje migrantske situacije ter njihovo pripravljenost na integracijo. Najdeno v: osebi Ključne besede: migracije, Bližnji vzhod, islam, verski fundamentalizem, terorizem, begunci, integracija, diplomske naloge Objavljeno: 29.07.2021; Ogledov: 828; Prenosov: 0 |
10. Mladi in izzivi individualizacijeHadisa Džananović, 2021 Opis: V diplomski nalogi smo ugotavljali, kako selitev iz države in nadaljevanje življenja v drugi državi vpliva na osamosvajanje mladih. Poudarek raziskave je na mladih, ki so se preselili iz Bosne in Hercegovine v Slovenijo. Zaradi velike gospodarske krize, družbenih in političnih izzivov, s katerimi se Bosna in Hercegovina še vedno spoprijema, je močno upočasnjena gospodarska rast države. To ima izrazit negativen vpliv predvsem na mlade. Nekateri mladi po končani srednji šoli ali fakulteti ostanejo pri starših, ker zaradi nezmožnosti zaposlitve nimajo finančnih sredstev, se pravi, da niso finančno neodvisni za svoje samostojno življenje in ne morejo zapustiti staršev. Zaradi razmer v Bosni in Hercegovini so bili nekateri mladi prisiljeni zapustiti svojo državo in se preseliti drugam. Mladi iz Bosne in Hercegovine vse bolj zapuščajo svojo državo, da bi našli svojo varno prihodnost. Ti mladi iščejo boljšo prihodnost in se dodatno šolajo v drugi državi (Sloveniji). V tej raziskavi uporabljamo kvalitativno metodo, ki temelji na polstrukturiranem intervjuju. V intervjuju sodeluje deset mladih, en fant in devet deklet, starih od 22 do 26 let. V tej diplomski nalogi raziskujemo, na kakšen način je prihod mladih iz Bosne in Hercegovine v Slovenijo vplival na njihovo samostojnost? V nalogi ugotavljamo, da so motivi za odhod mladih iz države posledica želje po nadaljnjem izobraževanju in pridobivanju novih znanj in izkušenj, kar je povezano z ustvarjanjem več življenjskih priložnosti in lažjo zaposlitvijo. Najdeno v: osebi Ključne besede: mladost, odraslost, življenjski potek, individualizacija, izobraževanje, pozna samostojnost, brezposelnost, migracije, diplomske naloge Objavljeno: 05.05.2022; Ogledov: 668; Prenosov: 116 Celotno besedilo (1,18 MB) |