20.500.12556/ReVIS-12808 Učinki nevrofizioterapevtskih tehnik v kombinaciji z Vojta terapijo pri deklici s celostnim razvojnim zaostankom: študija primera diplomsko delo visokošolskega strokovnega študijskega programa prve bolonjske stopnje Fizioterapija Uvod: Celostni razvojni zaostanek predstavlja eno pogostejših stanj v pediatriji in se kaže v zaostanku na dveh ali več področjih razvoja pri otrocih, mlajših od 5 let. Pri prepoznavanju in diagnosticiranju celostnega razvojnega zaostanka je pomembno poznavanje otrokovega razvoja in doseganja razvojnih mejnikov glede na starost posameznika. Ključnega pomena pri oskrbi posameznikov ima zgodnje ukrepanje, ki lahko vpliva na izboljšanje tako razvojnega delovanja kot kakovosti življenja ter družbene udeležbe posameznikov. Metode: S kombinacijo kvalitativnih in kvantitativnih metod smo s pomočjo modela triangulacije izvedli študijo primera, v katero je bila vključena dve leti in pol stara deklica s celostnim razvojnim zaostankom. V kvantitativnem delu študije smo uporabili funkcijsko lestvico GMFM-88 in vprašalnik za oceno funkcijskih sposobnosti otrok (PEDI). V kvalitativni del študije smo vključili polstrukturiran intervju z nevrofizioterapevtko in s tem pridobili subjektivno oceno o napredku deklice. Rezultati: Na podlagi pridobljenih rezultatov ugotavljamo napredek in izboljšanje deklice na vseh področjih, ki jih zajema funkcijski list GMFM-88. Pri prvem merjenju je deklica skupno dosegla 36,7 %, nato pa rezultat izboljšala pri drugem (48,9 %) in tretjem (64,8 %) merjenju. Prav tako je viden napredek na funkcijskih sposobnostih s PEDI-vprašalnika, kjer je deklica v roku malo manj kot enega leta pri prvem delu napredovala za 15,3 % ter pri drugem in tretjem delu za 32 %. Razprava: Z raziskovalnim delom smo, glede na naš individualni primer deklice s celostnim razvojnim zaostankom, ugotovili, da je izvajanje Vojta terapije v kombinaciji z nevrofizioterapevtskimi tehnikami imelo pozitiven učinek na dekličino grobo motoriko in funkcioniranje. Introduction: Global developmental delay is one of the more common conditions in pediatrics and is manifested by delays in two or more areas of development in children under the age of 5. In recognizing and diagnosing global developmental delay, it is important to understand the child's development and the achievement of developmental milestones according to the individual's age. Early intervention is crucial in the care of individuals, as it can influence the improvement of both developmental functioning and the quality of life, as well as the social participation of individuals. Methods: By combining qualitative and quantitative methods, we conducted a case study using a triangulation model, which involved a two-and-a-half-year-old girl with a global developmental delay. In the quantitative part of the study, we used the GMFM-88 functional scale and the Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) questionnaire to assess children's functional abilities. In the qualitative part of the study, we included a semi-structured interview with a neurophysiotherapist, thru which we obtained a subjective assessment of the girl's progress. Results: Based on the obtained results, we observe progress and improvement in the girl across all areas covered by the GMFM-88 functional scale. In the first measurement, the girl achieved a total of 36.7 %, and then improved her result in the second (48.9 %) and third (64.8 %) measurements. There is also noticeable progress in functional abilities according to the PEDI questionnaire, where the girl improved by 15.3 % in the first part within a little less than a year, and by 32 % in the second and third parts. Discussion: Through our research work, based on our individual case of a girl with a global developmental delay, we found that the implementation of Vojta therapy in combination with neurophysiotherapeutic techniques had a positive effect on the girl's gross motor skills and functioning. celostni razvojni zaostanek Vojta terapija nevrofizioterapevtske tehnike GMFM-88 PEDI global developmental delay Vojta therapy neurophysiotherapeutic techniques GMFM-88 PEDI true false false A. Paternost Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo/naloga 2025-12-18 08:55:36 2025-12-18 08:55:37 2025-12-20 03:13:00 0000-00-00 00:00:00 2025 0 Maribor 2025 Maribor 38 str., [17] f. pril. 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 615.82/.84:616.8(043.2) 261929987 https://d.cobiss.net/repository/si/files/261929987/169109/Paternost_Ana_dd_2025.pdf 1 f1636f30-dbe6-11f0-94a7-001a4af901a5 https://revis.openscience.si/Dokument.php?lang=slv&id=15080 Paternost_Ana_dd_2025.pdf Paternost_Ana_dd_2025.pdf 1 C7D4AD204C60031E382D11C0BFDD8ED9 cfebf3359834c2df44f9470a1a932a6471c9ceff262cb265cd01b9742aea65de f96ce4f0-dbe6-11f0-94a7-001a4af901a5 https://revis.openscience.si/Dokument.php?lang=slv&id=15081 Univerza Alma Mater Europaea 0 0 0