91. MEPI : aktivno preživljanje prostega časa za mladeKlavdija Nahtigal, 2015, diplomsko delo Opis: Danes je vse več mladih, ki se izgubljajo v tem sodobnem svetu. Zakaj? Globalizacija prinaša
veliko dobrega in še več slabega. Prinaša nam moderno tehnologijo, ki nam pomaga pri raznih
kompleksnih težavah ob opravljanju vsakodnevnega dela, a po drugi strani posega v našo
zasebno življenje in s tem v naš prosti čas. Vse preveč mlade populacije preživlja svoj prosti
čas pred računalnikom, televizijo, iPadom ali telefonom. Kakšne spremembe prinaša sodobna
tehnologija za otroke in mladino, vidimo šele danes po dobrih dvajsetih letih uporabe
sodobnega računalnika. Sodobni računalnik ni namenjen samo reševanju zapletenih nalog,
ampak tudi igranju iger, poslušanju glasbe, učenju kitare, virtualnemu komuniciranju,
gledanju filmov itd. In prav vse to je privedlo do sprememb v razvoju družbe. Mladi tako
rekoč nimajo želje oz. interesa, da bi se zabavali izven svoje sobe, ker jim je lažje, da se
zabavajo za računalnikom. Ne čutijo potrebe po fizičnih stikih z vrstniki, ker imajo mnogo
več virtualnih stikov prek raznih elektronskih naprav, pa čeprav z večino izmed njih niso
nikoli spregovorili ali jih fizično videli. Vse te spremembe negativno vplivajo na njihov
osebnostni razvoj, kar se kaže v njihovi psihični in fizični podobi. Posledice so vse bolj krute
in neomajne. Mladi izgubljajo pristen odnos do človeka, postajajo nesamozavestni, imajo
nizko samopodobo in slabe življenjske navade ter postajajo vse bolj nestrpni in agresivni,
skratka imajo vse pogoje, da resno fizično ali psihično zbolijo. Ker so mladi vedno bili in
bodo tudi v prihodnosti steber družbe, jim želimo pomagati. Zato želimo, da ozavestijo
problem vpliva sodobne tehnologije na njihov razvoj in jim tako ponujamo različne rešitve.
Ena od teh je tudi program MEPI, ki mladim omogoča, da opravljajo različne dejavnosti, s
katerimi pridobijo nova znanja, veščine in izkušnje, ki bi jim pomagali v nadaljnjem življenju.
Šele ko bodo opremljeni z vsemi potrebnimi orodji za nadaljnje življenje, bodo na svojo pot
stopili samozavestno, brez strahu in z boljšo samopodobo. Ključne besede: globalizacija, moderna tehnologija, prosti čas, osebnostni razvoj, posledice, bolezni, program MEPI, neformalno izobraževanje, diplomske naloge Objavljeno v ReVIS: 28.07.2021; Ogledov: 981; Prenosov: 62 Celotno besedilo (1,60 MB) |
92. Prenos V. poglavja Direktive (EU) 2016/1148 v slovenski pravni red : magistrsko deloAndreja Tošeski, 2020, magistrsko delo Opis: V sodobnem svetu se uporaba informacijskih sistemov in omrežij vseskozi povečuje in postajajo ključni za razvoj in uspešno rast gospodarskih in negospodarskih dejavnosti. Vedno hitrejši razvoj informacijsko-komunikacijskih tehnologij in uporaba informacijskih sistemov vpliva na naše življenje. Tehnološki razvoj pomeni večjo ranljivost in dovzetnost informacijsko-komunikacijskih sistemov za kibernetske napade, zaradi česar se je v zadnjem desetletju intenziteta boja proti kiberkriminalu povečala in izvaja se vse več aktivnosti, tako na evropski kot državni ravni. V magistrskem delu preučujemo te aktivnosti, s poudarkom na implementaciji V. poglavja Direktive (EU) 2016/1148 o ukrepih za visoko skupno raven varnosti omrežij in informacijskih sistemov v Uniji (Direktiva NIS) v IV. poglavje Zakona o informacijski varnosti (ZInfV). Zanima nas, ali so bile določbe prenesene v celoti in pravilno in ali novi zakon (že) vpliva na zmanjšanje števila kibernetskih napadov. To bomo raziskali s pomočjo različnih metod, ki slonijo na zgodovinskem pregledu, na analizi obstoječe in razpoložljive literature in zlasti na osnovi intervjujev. Poleg analize prenosa V. poglavja Direktive NIS v ZInfV želimo poudariti tudi pomembnost varnosti omrežij in informacijskih sistemov. Odgovornost za to nosijo posameznik, okolica, družba, država. Z delom želimo opozoriti, da načini za krepitev varnosti omrežij in informacij že obstajajo, treba jih je samo ozavestiti in jim dati najvišjo prioriteto Ključne besede: varnost informacijsko-komunikacijskih sistemov, internet, digitalizacija, razvoj gospodarstva, kiberkriminal, zakonodaja Objavljeno v ReVIS: 27.07.2021; Ogledov: 1294; Prenosov: 135 Celotno besedilo (2,13 MB) |
93. Razvoj zaposlenih na področju evropske kohezijske politike na Ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport, s poudarkom na izobraževanju in usposabljanju : magistrska naloga študijskega programa druge stopnjeNataša Koprivec, 2015, magistrsko delo Opis: Magistrska naloga v samem začetku predstavi delovanje evropske kohezijske politike,
Strukturnih skladov in Kohezijskega sklada, preko katerih Evropska Unija omogoča
enakovreden razvoj vseh držav članic. Iz vidika obravnavane teme, so Strukturni skladi
bistveni za razvoj zaposlenih, saj se preko slednjih vlaga v človeški kapital, spodbuja
izobraževanja ter vseživljenjsko učenje, kar postaja ključni element hitro razvijajoče se
sodobne družbe. Magistrska naloga zajema teoretične opredelitev ključnih pojmov iz področja
izobraževanja, kot na primer znanje, izobraževanje in usposabljanje ter vloge zaposlenih v
organizaciji, opis sistema izobraževanja in usposabljanja zaposlenih, raziskovanje
izobraževalnih potreb, načrtovanje in programiranje ter organizacija in izvedba izobraževanja
itd. Ob enem pa zajema tudi lastno raziskavo opravljeno med zaposlenimi na področju
Evropske kohezijske politike na primeru Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport, katere
glavni namen je analiza stanja sistema razvoja kadra zaposlenega na področju evropske
kohezijske politike. Ključni cilji raziskave so ugotoviti želje in motivacijo zaposlenih na
področju evropske kohezijske politike po izobraževanjih in usposabljanjih, ugotoviti trenutno
stanje politike izobraževanja in usposabljanja na področju evropske kohezijske politike ter
ugotoviti načine vrednotenja izobraževanja in usposabljanja zaposlenih na področju evropske
kohezijske politike na Ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport. Hkrati želimo z
raziskavo ugotoviti, ali v sistemu izobraževanj in usposabljanj obstajajo morebitne
nepravilnosti ter podati predloge za razrešitve le teh. Ključne besede: izobraževanje, usposabljanje, učenje, znanje, razvoj zaposlenih Objavljeno v ReVIS: 27.07.2021; Ogledov: 957; Prenosov: 54 Celotno besedilo (724,18 KB) |
94. Evropsko teritorialno sodelovanje na transnacionalni ravni : magistrska nalogaNada Hozjan, 2016, magistrsko delo Opis: Zaradi vse večje globalizacije, ki se uveljavlja tudi na območju Evropske unije (EU), se
mobilnost ljudi, blaga in kapitala povečuje, razdalje med prebivalci Unije so vse manjše,
državne meje izginjajo in integracija je v polnem razmahu. Odločitve, ki se sprejemajo danes,
bodo krojile življenjske pogoje generacij za nami. Zato je izrednega pomena, da si države
članice Unije prizadevajo za zagotovitev skladnega razvoja in za zmanjšanje razlik v
razvitosti med posameznimi deli EU. V ta namen EU izvaja kohezijsko politiko, katere
bistven element predstavlja teritorialno transnacionalno sodelovanje kot oblika finančnega
instrumenta Evropskega sklada za regionalni razvoj (ESRR). Začetki teritorialnega
sodelovanja segajo v leto 1990, ko je Evropska komisija za doseganje solidarnosti med
različnimi območji EU vzpostavila t. i. Pobude Skupnosti INTERREG. Od finančne
perspektive 2007–2013 dalje pa teritorialno sodelovanje postane samostojen cilj evropske
kohezijske politike, ki svoje delovanje usklajuje in povezuje s programom splošne politike EU
in makroregionalnimi strategijami. Transnacionalni programi podpirajo sodelovanje na
vsebinskih področjih strateškega pomena in tako sooblikujejo skupne razvojne rešitve za
skupne izzive posameznega območja.
Transnacionalno dodano vrednost je moč ovrednotiti s štirimi glavnimi vidiki, ko so:
• usklajeno upravljanje splošnih dobrin, ki so v skupni rabi vsaj treh držav (npr. cestno
omrežje, upravljanje porečij in naravnih habitatov);
• prenos znanja;
• priprava skupnih razvojnih rešitev za skupne izzive;
• usklajevanje politik na transnacionalni ravni.
Slovenija je bila pri vključevanju v programe teritorialno transnacionalnega sodelovanja
vključena že pred vstopom v EU, polnopravno članstvo in pravico do koriščenja finančnih
sredstev ESRR pa je pridobila z vstopom v EU, to je maja leta 2004. Že od vsega začetka pa
slovenski projektni partnerji pišejo zgodbo o uspehu tako po številu odobrenih projektov kot
tudi po obsegu alokacije sredstev.
Ključne besede: Interreg, programi evropskega sodelovanja, makroregionalne strategije, strateško usmerjen razvoj, magistrske naloge Objavljeno v ReVIS: 27.07.2021; Ogledov: 885; Prenosov: 44 Celotno besedilo (2,58 MB) |
95. Poslovno sodelovanje kot priložnost za razvoj kakovosti štirih hotelov na območju Triglavskega narodnega parka : magistrsko deloMaruša Strniša, 2011, magistrsko delo Opis: Kakovost storitev v hotelirstvu je pogosto pojem, ki ga težko definiramo. Ključno je doseganje
zadovoljstva gostov, ki temelji na odgovarjanju na njihova pričakovanja. Zaposleni, ki
prihajajo v stik z gosti, morajo biti vešči komunikacije in se marsikdaj znajti pod pritiskom
obremenjenosti zaradi povečanega obsega dela. Na osnovi raziskave med direktorji štirih
hotelov, lociranih na obrobju Triglavskega narodnega parka, ki jih povezuje združitev v
trženju skupnega turističnega proizvoda, ugotavljam, da je storitve hotela mogoče dvigniti na
višji nivo s premišljeno selekcijo zaposlovanja kadrov in razvojem človeških virov. Gostom je
potrebno jasno predstaviti konkurenčno prednost s pomočjo uporabe sodobnih informacijsko-komunikacijskih orodij. Ob tem pa je za kakovosten razvoj hotela pomembno poslovno
sodelovanje, ki temelji na sodelovanju in združevanju moči vseh zaposlenih in doslednem
vodenju politike kakovosti. Ključne besede: kakovost storitev, hotelirstvo, turizem, zadovoljstvo gostov, razvoj človeških virov Objavljeno v ReVIS: 27.07.2021; Ogledov: 985; Prenosov: 66 Celotno besedilo (992,78 KB) |
96. Inoviranje trajnostnega poslovnega modela skupnostne samooskrbe z električno energijo iz obnovljivih virovJan Zakrajsek, 2021, magistrsko delo Opis: Uredba o samooskrbi z električno energijo iz obnovljivih virov energije predstavlja temelj razvoja skupnostne samooskrbe v Sloveniji. Skupnostna samooskrba omogoča aktivnim odjemalcem, občinam, energetskim podjetjem in drugim tržnim deležnikom, da se povezujejo in aktivno sodelujejo na trgu električne energije, ki je bil v preteklosti rezerviran za tradicionalne in centralizirane energetske sisteme. Na tej podlagi se odpirajo številne priložnosti za razvoj novih inovativnih poslovnih modelov, ki bodo poleg ekonomskih ciljev zasledovali tudi cilje trajnostnega razvoja.
Za inoviranje poslovnega modela skupnostne energetske samooskrbe sem uporabil orodje Canvas – platno poslovnega modela, ki sta ga razvila priznana avtorja Osterwalder in Pigneur, za potrebe trajnostnega razvoja pa nadgradila nemška avtorja Tiemann in Fichter. Gre za mednarodno uveljavljeno orodje za inoviranje poslovnih modelov, ki na inovativen in sistematičen način prikaže logiko, kako organizacija kreira, izvaja in zajema vrednost.
V procesu inoviranja sem opredelil ključne gradnike poslovnega modela in jih z vidika vseh treh ključnih partnerjev (aktivni odjemalec, občina in energetsko podjetje) povezal v smiselno, trajnostno naravnano in ekonomsko učinkovito celoto, ki bo snovalcem tovrstnih projektov pomagala do lažje in bolj učinkovite praktične implementacije. Ključne besede: samooskrba, skupnostna samooskrba, električna energija, obnovljivi viri energije, trajnostni razvoj, sončna elektrarna, inoviranje, poslovni model Canvas, denarni tok, neto sedanja vrednost, notranja stopnja donosa Objavljeno v ReVIS: 27.07.2021; Ogledov: 1721; Prenosov: 150 Celotno besedilo (3,81 MB) |
97. Uspešnost izvajanja evropske kohezijske politike v Sloveniji s poudarkom na motivaciji zaposlenih : magistrsko deloAndreja Podpeskar, 2020, magistrsko delo Opis: Evropska kohezijska politika je trenutno ena glavnih naložbenih politik v Sloveniji. Eden izmed glavnih ciljev Evropske unije je doseči bolj enakomeren in skladen razvoj v vseh delih Evropske unije. Učinkovitejšemu upravljanju evropskih skladov je namenjen ukrep tehnične pomoči. Cilj tehnične pomoči je učinkovito izvajanje Operativnega programa in večja upravna usposobljenost. Namen je doseči višjo usposobljenost, zaposleni bodo svoje delo opravljali boljše, posredno pa se bo povečalo črpanje evropskih kohezijskih sredstev. V magistrski nalogi smo proučili motiviranost za izobraževanje pri zaposlenih v Službi Vlade RS za razvoj in evropsko kohezijsko politiko. V prvem delu naloge smo s preučevanjem različne literature uporabili opisno oziroma deskriptivno metodo. Predstavili smo evropsko kohezijsko politiko, SVRK in pa motivacijske dejavnike ter pomen usposabljanja in izobraževanja. V empiričnem delu naloge pa smo s pomočjo kvantitativne metode raziskovanja, spletne ankete, med vsemi zaposlenimi poskušali zbrati podatke o odnosu do izobraževanja in dejavnikov motivacije. Z informacijami bomo lahko sprejemali strateške odločitve, ki bodo vplivale na višjo usposobljenost, boljše delo zaposlenih. Rezultati raziskav so pokazali, da imajo zaposleni visoko stopnjo motivacije za izobraževanje. Najpomembnejši dejavniki, ki spodbujajo zaposlene k izobraževanju, pa so osebni razvoj in želja biti na tekočem. Sledijo mu nove zaposlitvene možnosti in ohranitev zaposlitve. Nasprotno pa k motivaciji za izobraževanje še najmanj vplivajo dejavniki, kot so tekmovanje s sodelavci pa tudi denarne nagrade ter višja plača niso dobri spodbujevalci. Ključne besede: Evropska kohezijska politika, Služba Vlade RS za razvoj in evropsko kohezijsko politiko, motivacija, izobraževanje, usposabljanje Objavljeno v ReVIS: 09.07.2021; Ogledov: 1126; Prenosov: 108 Celotno besedilo (1,29 MB) |
98. Vizija razvoja turizma v turistični destinaciji Vrhnika : magistrska nalogaUrban Nagode, 2021, magistrsko delo Ključne besede: turizem, destinacijski turizem, turistične destinacije, turistični produkti, razvoj, vizija, trženje, magistrsko delo Objavljeno v ReVIS: 01.07.2021; Ogledov: 1501; Prenosov: 158 Celotno besedilo (1,84 MB) |
99. Razvoj igre v okolju Unity : Diplomska nalogaAljaž Blatnik, 2021, diplomsko delo Opis: V diplomski nalogi opišemo in razvijemo igro na temo piratstva v razvojnem okolju Unity. V prvem delu naloge najprej primerjamo in raziščemo konkurenčne produkte oziroma igre ter izpostavimo tiste elemente, ki najbolj pripomorejo k uspešnosti igre. Zatem primerjamo različna orodja za razvoj iger ter utemeljimo našo izbiro razvojnega okolja Unity. V zadnjem delu teoretičnega dela opišemo uporabljena orodja in tehnologije za uspešen razvoj samostojne igre. Na koncu predstavimo proces načrtovanja lastne igre, ki jo potem tudi razvijemo na podlagi izpostavljenih funkcionalnosti konkurenčnih iger. V proces vključimo vse korake, potrebne za uspešen razvoj igre, od začetnega načrtovanja do modeliranja in nato programiranja raznih funkcionalnosti v izbranem razvojnem okolju. Ključne besede: razvoj igre, Unity, Blender, modeliranje, programiranje Objavljeno v ReVIS: 15.06.2021; Ogledov: 2214; Prenosov: 185 Celotno besedilo (4,41 MB) |
100. Mladi in prostovoljstvo : kaj navdihuje mlade, da (p)ostanejo taborniki?Barbara Cukjati, 2015, magistrsko delo Opis: Magistrska naloga je namenjena raziskovanju področja prostovoljstva med mladimi in tega,
kaj jih navdihuje, da sploh postanejo prostovoljci. Predmet proučevanja so člani mladinske
organizacije Zveza tabornikov Slovenije. V magistrski nalogi se v prvem delu posvetimo
teoriji in razložimo, kaj taborništvo sploh je in razvoj katerih vrednot spodbuja, v
nadaljevanju pa več pozornosti namenimo mladim in prostovoljstvu: kaj vpliva na mlade in
razvoj njihove identitete v obdobju adolescence, kakšno vlogo ima lahko pri tem taborništvo
ter ob določeni starosti prevzemanje odgovornosti in nalog znotraj neprofitne organizacije
(prostovoljstvo). Teoretični del zaključimo s pregledom že opravljenih raziskav s
proučevanega področja.
Druga polovica naloge je namenjena analitičnemu delu, kjer najprej predstavimo rezultate
opravljene raziskave, v kateri je sodelovalo 425 anketirancev. V nadaljevanju se posvetimo
njihovi podrobni analizi in primerjavi z eno od prej opravljenih raziskav ter preverjamo
hipoteze, ki smo jih postavili v izhodišču. Na podlagi rezultatov in podatkov iz teoretičnega
dela magistrsko nalogo zaključimo s predlogi, kako lahko Zveza tabornikov Slovenije še bolj
navduši mlade, da se bodo v (še) večji meri odločali za prevzemanje nalog in odgovornih
funkcij znotraj organizacije. Ključne besede: mladi, prostovoljstvo, taborniki, razvoj identitete, adolescenca, magistrske naloge Objavljeno v ReVIS: 07.06.2021; Ogledov: 1049; Prenosov: 89 Celotno besedilo (2,68 MB) |