1. Človekovo dostojanstvo kot temelj demokratičnega sistemaPetra Kleindienst, 2014 Najdeno v: osebi Ključne besede: človekovo dostojanstvo, demokratični sistem, ustavna demokracija, neposredna demokracija, referendum, človekove pravice, etično soglasje, integriteta, država, skupnost, družba, temeljne vrednote, človek, posameznik, skupno dobro, vladavina prava Objavljeno: 14.12.2017; Ogledov: 3764; Prenosov: 327 Celotno besedilo (949,93 KB) |
2. |
3. Economic and social security in EUPetra Kleindienst, 2019 Opis: Europe 2020 strategy of smart, sustainable and inclusive growth also implies policies for boosting social innovations. In this context, it is relevant to encourage solutions such as social entrepreneurship as it is addressing social and environmental issues while employing entrepreneurship. Social entrepreneurship depends on the context of its emergence and implementation. In this regard, the context-specific factors play an important role. Following the Cultural Political Economy approach, the article examines on different factors that have influenced on the adoption of amendments of the Slovenian Social Entrepreneurship Act in 2018. Selection of the case study of Slovenia bases on the findings implying that Slovenia has still not overcome the initial phase of the development of the social entrepreneurship. The article reveals that there are still issues relevant for running social enterprises that are not sufficiently regulated by the law. One of them is a training of the vulnerable groups in terms of their technological skills in order to ensure their efficiency and productiveness in Work Integration Social Enterprises. Najdeno v: osebi Ključne besede: social entrepreneurship, social innovations, technology, legislation, Europe 2020 Objavljeno: 06.07.2020; Ogledov: 1910; Prenosov: 83 Celotno besedilo (225,01 KB) |
4. Financiranje mednarodnih (zasebnih) osnovnih šol v SlovenijiHelena Dakič Prelc, 2021 Opis: Magistrska naloga predstavlja položaj in financiranje mednarodnih osnovnih šol v Sloveniji na študiju primera Francoske šole v Ljubljani. K problematiki smo pristopili s širokim uvidom v zasebno osnovno šolstvo, ki izhaja iz narave proučevanega predmeta. Prikazali smo statistične in finančne podatke o zasebnem osnovnem šolstvu v Sloveniji, pri čemer smo posebej izpostavili mednarodne osnovne šole. Podatki so pokazali in izpostavili specifiko ter problematiko mednarodnih zasebnih osnovnih šol, ki so zaradi nesofinanciranja s strani države postavljene v neenakopraven položaj. Prikazali smo dosedanja prizadevanja in ukrepe različnih akterjev za doseganje enakopravnejšega položaja (mednarodnih) zasebnih osnovnih šol z drugimi (zasebnimi) osnovnimi šolami v Sloveniji, prikazali vpliv civilne družbe na uveljavljanje pravic zasebnih osnovnih šol ter oblikovali izhodišča za nadaljnji razvoj mednarodnih zasebnih osnovnih šol. V kvalitativni raziskavi smo uporabili kvalitativne raziskovalne metode s polstrukturiranimi intervjuji in pripravili izsledke. Celovito smo odgovorili na raziskovalna vprašanja, kakšen je položaj in kakšno je financiranje zasebnih mednarodnih osnovnih šol v primerjavi s položajem in financiranjem drugih zasebnih osnovnih šol, katera prizadevanja in ukrepi so bili izvedeni za doseganje enakopravnejšega položaja mednarodnih zasebnih osnovnih šol v primerjavi z ostalimi zasebnimi osnovnimi šolami v Sloveniji ter katere so ovire in možnosti za nadaljnji razvoj mednarodnih zasebnih osnovnih šol v Slovenije. Najdeno v: osebi Ključne besede: zasebne osnovne šole, mednarodne osnovne šole, mednarodne javne osnovne šole, mednarodne zasebne osnovne šole, financiranje zasebnega osnovnega šolstva, magistrske naloge Objavljeno: 05.05.2022; Ogledov: 586; Prenosov: 51 Celotno besedilo (3,55 MB) |
|