231. Gradniki agilnosti menedžmentaPatricija Kastelec, 2021 Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: menedžment, vodenje, poslovna odličnost, model EFQM, agilni menedžment, agilno vodenje, agilna organizacija, gradniki agilnosti, magistrske naloge
Objavljeno: 19.08.2021; Ogledov: 82; Prenosov: 7
 Celotno besedilo (933,35 KB) |
232. Vpliv organizacijske kulture kirurške klinike Univerzitetnega kliničnega centra Ljubljana na učinkovitost zaposlenihAleksander Mlinšek, 2021 Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: organizacijska kultura, organizacijska subkultura, učinkovitost, zmogljivost, spremembe, vodenje sprememb, načrtovanje sprememb, organizacijsko vedenje, magistrske naloge
Objavljeno: 19.08.2021; Ogledov: 94; Prenosov: 4
Celotno besedilo (3,01 MB) |
233. Vpliv transformacijskega in transakcijskega sloga vodenja na ustvarjanje novega znanjaMaruša Šega, 2021 Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: avtonomija, delovno mesto, učeča se organizacija, transakcijsko vodenje, transformacijsko vodenje, slogi vodenja, ustvarjalnost, inovacije, magistrske naloge
Objavljeno: 19.08.2021; Ogledov: 106; Prenosov: 7
Celotno besedilo (1,53 MB) |
234. Odvisnost višine odobrenih javnih investicijskih sredstev od demografskih, geografskih in ekonomskih lastnosti občinSimon E. Pantar, 2021 Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: projekt, projektni menedžment, investicija, investicijska funkcija, investicijski projekt, vodja projekta, projektna skupina, finančna sredstva, magistrske naloge
Objavljeno: 19.08.2021; Ogledov: 91; Prenosov: 7
Celotno besedilo (1,60 MB) |
235. |
236. |
237. Indeksacija revije iz področja organizacijeMartina Zobarič, 2021 Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: indeksacija, indeksirane revije, Web of Science, Scopus, citatni indeksi, faktor vpliva, mednarodne baze, znanstvene revije, magistrske naloge
Objavljeno: 19.08.2021; Ogledov: 84; Prenosov: 7
Celotno besedilo (1,21 MB) |
238. Tiha znanja v organizaciji kot vpliv na konkurenčno prednostMojca Jedlovčnik, 2014 Opis: Raziskovalno vprašanje (RV): Znanje, ki ga posameznik ima, lahko v grobem razdelimo na dva dela. Prvi del je eksplicitno znanje, ki je na tak način tudi predstavljeno in preneseno naprej na ostale posameznike. In potem so v posamezniku še znanja, ki so navzven skrita in jim s tujko r ečemo tacitna znanja. V kolikor ima ta tiha znanja vodja, je to poglavitni člen v oblikovanju organizacijske kulture močne in uspešne organizacije. Zanima nas, kako se tiho znanje odraža, kako se ga vidi in se to odseva v organizacijo? Kako vodja v organiz aciji poskrbi za prenos tihega znanja od posameznikov na skupino? Namen: Namen naloge je predstaviti prenos tihega znanja v organizaciji in vpliv vodje na prenos tihega znanja. Organizacijam želimo pokazati, da upravičeno lahko cenijo in obravnavajo tiha z nanja vodje kot bogastvo posameznika in intelektualn i kapital celotne organizacije. Tiho znanje vodje prispeva svoj delež k močni in zdravi kulturi organizacije. Problem vidimo v tem, ker se o tihem znanju premalo ali pa sploh ne govori. Z raziskavo želimo predstaviti njen pomen in tiho znanje umestiti med ključne dejavnike, ki pripomorejo k uspešnosti. Metoda: V raziskavi smo uporabili kvalitativno metodologijo, kjer smo izvedli intervjuje z vodji razvojno - raziskovalne organizacije. Pri kvalitativni razis kavi smo poiskali kode in pojme v analiziranem gradivu. S procesom kodiranja smo interpretirali analizirano besedilo. Pri tem nismo iskali kod z namenom, da bi se jih preštelo, kolikokrat se je določena koda pojavila v analiziranem besedilu, ampak smo s ko diranjem in kategoriziranjem oblikovali teoretično razlago in pojasnili proučevano situacijo. Celoten postopek je tako potekal v več korakih, kjer smo začeli z urejanjem gradiva, določanjem enot kodiranja, nadaljevali s kodiranjem, izborom in definiranjem relevantnih pojmov ter oblikovanjem kategorij, definiranjem kategorij in oblikovanjem končne teoretične formulacije. Tako izbrana metoda je bila za našo raziskavo najbolj ustrezna, saj ustreza problemu in cilju raziskovanja. Omogočila nam je raziskavo ravn anja, dogodkov, delovanja organizacije, socialnega okolja, interakcije in medsebojnih odnosov. Preko skrbno izbranih vzorcev smo pridobili podatke, ki so najbolj relevantni za raziskovani primer. Rezultati: Tiha znanja vplivajo na oblikovanje močne in zdra ve kulture organizacije, ki spodbuja širjenje znanja in posledično nadaljnji razvoj organizacije. V odja s svojim delovanjem, načeli, vrednotami in prepričanji spodbuja prenos tihega znanja med posamezniki in od posameznikov na celotno organizacijo. Organizacija: Raziskava pokaže pomen upravljanja z znanjem in pomen prenosa tihega znanja v organizaciji. Organizacija lahko opravičeno ceni in obravnava tiha znanja kot bogastvo posameznika in intelektualni kapital celotne organizacije. Družba: V družbi i n širšemu okolju z raziskavo prikažemo kako pomembno je širiti svoja tiha znanja med ostale ljudi za skupno korist. Originalnost: V raziskavi se prvič opisuje vpliv vodje na prenos tihega znanja. P rvič pokažemo povezavo med obstoječimi teoretičnimi osnovam i in najnovejšimi raziskavami iz tega področja. Tiho znanje je še zelo neraziskano področje v okviru menedžmenta znanja. V nalogi predstavimo njegov pomen v razvojno - raziskovalni organizaciji. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: V raziskavi tihega znanja in n jegovega prenosa smo se omejili le na vplive vodje. V smeri nadaljnjih raziskav bi bilo smiselno raziskati tudi druge pomembne vplive, kot so odnosi med zaposlenimi, stopnja zaupanja znotraj organizacije in številni motivacijski faktorji.
Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: tiho znanje, vodja, prenos znanja, znanje, čustva, vedenje, organizacijska kultura, duhovno vodenje, magistrske naloge
Objavljeno: 19.08.2021; Ogledov: 97; Prenosov: 5
Celotno besedilo (1,17 MB) |
