Repozitorij samostojnih visokošolskih in višješolskih izobraževalnih organizacij

Iskanje po repozitoriju
A+ | A- | Pomoč | SLO | ENG

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po

Možnosti:
  Ponastavi


91 - 100 / 183
Na začetekNa prejšnjo stran6789101112131415Na naslednjo stranNa konec
91.
Samoevalvacija in poročila v organizacijah
Monika Tomaš, 2013

Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: samoevalvacija, kakovost, poslovna poročila, zakonodaja
Objavljeno: 20.01.2021; Ogledov: 910; Prenosov: 55
.pdf Celotno besedilo (860,77 KB)

92.
Vpliv medosebnih odnosov na delo in zadovoljstvo v organizaciji
Katja Kokovnik, 2013

Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: komunikacija, komuniciranje, odnosi, zadovoljstvo delavcev, kakovost dela, produktivnost
Objavljeno: 20.01.2021; Ogledov: 1035; Prenosov: 109
.pdf Celotno besedilo (508,60 KB)

93.
Vloga tima za kakovost pri ugotavljanju in zagotavljanju kakovosti
Eva Zule, 2020

Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: tim za kakovost, kakovost, srednja šola, ravnatelj, učitelji
Objavljeno: 01.03.2021; Ogledov: 1291; Prenosov: 125
.pdf Celotno besedilo (780,94 KB)

94.
95.
Kakovost življenja oseb z motnjami v duševnem razvoju iz njihove perspektive
Brigita Zahirović, 2015

Opis: V magistrski nalogi raziskujemo kakovost življenja oseb z motnjami v duševnem razvoju iz njihove perspektive in zadovoljstvo teh oseb s posameznimi področji njihovega življenja. V teoretičnem delu predstavimo pojem in kategorizacijo oseb z motnjami v duševnem razvoju, različne opredelitve kakovosti življenja ter predloge za merjenje kakovosti življenja. Raziskavo izpeljemo na kvalitativen način, in sicer z metodo intervjuja. Zanima nas, katera področja prispevajo k zadovoljstvu in kakovosti življenja oseb z motnjami v duševnem razvoju in kako ta področja le-te osebe ocenjujejo. Intervjuvamo tri skupine, in sicer osebe z motnjami v duševnem razvoju, njihove svojce ter strokovne delavce. Na podlagi odgovorov preučujemo, kakšno je zadovoljstvo oseb z motnjami v duševnem razvoju v življenju in kakšna mnenja imajo o tem njihovi svojci in strokovni delavci. Na podlagi tega ugotavljamo skladnost pogledov med temi tremi skupinami. Po analizi rezultatov in razpravi nalogo zaključimo z zaključkom, kjer podamo strnjene ugotovitve raziskave.
Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: osebe z motnjami v duševnem razvoju, kakovost življenja, zadovoljstvo, življenje v ustanovah, magistrske naloge
Objavljeno: 15.06.2021; Ogledov: 873; Prenosov: 0

96.
Sistem kakovosti na Zdravstvenem inšpektoratu RS (analiza modela ISO 9001 in primerjava s CAF)
Ljubomirka Mesarič, 2020

Opis: Magistrska naloga obravnava kakovost na Zdravstvenem inšpektoratu Republike Slovenije (ZIRS). Kakovost, učinkovitost, uspešnost in odličnost, ki so bile prvotno v domeni zasebnega sektorja, že nekaj desetletij neustavljivo pronicajo v javno upravo in s tem tudi v državno upravo. ZIRS ima že od leta 2007 vpeljan sistem kakovosti po zahtevah standarda ISO 9001, oziroma od leta 2015 SIST ISO 9001:2015. Sistem je vsako leto potrjen in certificiran s strani certifikacijske hiše. Trend v državni upravi je uporaba modela kakovosti CAF, ki je bil razvit za javni sektor in mu od predstavitve leta 2000, sledi že več tisoč uporabnikov. V magistrskem delu smo se spraševali ali naj Zdravstveni inšpektorat sledi trendu ter opusti sistem ISO in prevzame model CAF. Ugotovili smo, da obstoječega sistema nebi bilo smiselno opuščati, saj je zelo dobro zastavljen. Potrebuje pa obstoječi sistem posodobitev, optimizacijo in dopolnitev z vidika zahtev delovanja javne uprave. Model CAF bi dobro zapolnil vrzeli ter omogočil boljšo vključenost zaposlenih, lažjo primerljivost z drugimi organi državne uprave in popeljal ZIRS na pot v odličnost. Naloga je predvsem v pomoč vodstvu pri odločitvah o nadaljnjih korakih v zvezi s kakovostjo na ZIRS.
Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: ZIRS, ISO 9001:20015, CAF, kakovost, zadovoljstvo zaposlenih
Objavljeno: 17.06.2021; Ogledov: 1032; Prenosov: 0

97.
Izboljšanje kakovosti poslovnega komuniciranja v šolstvu
Cvetka Peterlin, 2013

Opis: Raziskovalno vprašanje (RV): Tema raziskovalnega področja v diplomski nalogi je izboljšanje kakovosti poslovnega komuniciranja v šolstvu. Namen: Diplomska naloga kaže na pri kaz postopka izboljšanja poslovnega komuniciranja v javnem zavodu, na področju šolstva, z namenom zajeti področje poslovodenja. V raziskavo je vključeno področje poslovne komunikacije s poudarkom na jasnih navodilih za poslovno komuniciranje . Metoda: Preuč evana tema je izpeljana z metodo intervjuja in nadgrajena z anketo. V intervju in anketo so vključeni delavci javnega zavoda , ki se pri svojem delu vsakodnevno srečujejo s poslovno komunikacijo znotraj in zunaj zavoda. Rezultati: Vsi zaposleni na področju poslovodenja zavoda bodo o kazalnikih izboljšanja kakovosti poslovnega komuniciranja v šolstvu pisno seznanjeni. Rezultati raziskovane teme, obdelane v diplomski nalogi, se bodo najmanj enkrat letno ocenjevali. Strokovne ugotovitve, pridobljene iz povratn ih informacij sodelujočih v obeh metodah raziskovanja, kažejo na pripravljenost sodelovanja zaposlenih za izboljšanje obstoječega stanja poslovnega komuniciranja. Organizacija: V zavodu se izvaja poslovno komuniciranje med vsemi zaposlenimi, ki sodelujejo pri izvajanju osnovne dejavnosti vzgoje in izobraževanja znotraj zavoda in navzven. Zavedamo se, da je kakovost poslovnega komuniciranja osnova za medsebojno sporazumevanje tako v poslovnem svetu, delovnem okolju, doma in v tujini. Družba: Povečanje zado voljstva uporabnikov storitev, ki jih zavod izvaja na srednješolskem in višješolskem področju vzgoje in izobraževanja, bo doseženo z oblikovanjem takega poslovnega komuniciranja, kateremu bodo uporabniki storitev zaupali. Jasna poslovna komunikacija zavoda bo izražena preko organizacijskega, pisnega, elektronskega, govornega in eksternega komuniciranja. Originalnost: Izvirnost raziskave je osebna idejna zasnova. Iz delovnih izkušenj, opravljanja del in nalog na področju poslovodenja in upravljanja s kadri je nastala odločitev za raziskavo stanja poslovnega komuniciranja v javnem zavodu, ki je bil izbran za osnovo raziskave tega diplomskega dela. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Raziskava je omejena na pet intervjuvancev in dvanajst anketirancev. Vsi udeleže nci obeh raziskovalnih metod so zaposleni delavci javnega zavoda. Trenutno je raziskovalno področje izboljšanja kakovosti poslovnega komuniciranj v šolstvu omejeno le na en javni zavod.
Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: izboljšanje, poslovno komuniciranje, komunikacijski proces, kakovost, šolstvo, javni zavodi, sistem vodenja kakovosti, diplomska naloga
Objavljeno: 06.07.2021; Ogledov: 1268; Prenosov: 76
.pdf Celotno besedilo (727,94 KB)

98.
99.
100.
Iskanje izvedeno v 0 sek.
Na vrh