11. Vloga mentorja pri uvajanju fizioterapevta pripravnikaTamara Došenović, 2022 Opis: Uvod in namen: Namen diplomske naloge je bil raziskati pomen strokovnosti mentorja pri uvajanju fizioterapevta pripravnika, ali komunikacijsko spretnejši mentor pozitivno vpliva na potek pripravništva fizioterapevta. Metode: Podatke za pripravo diplomske naloge smo pridobili s pomočjo domače in tuje literature na temo mentorstva. Izvedli smo empirično analizo na osnovi anonimnega anketnega vprašalnika. Anketiranci so bili diplomirani fizioterapevti, ki so pripravništvo že opravili. Izpolnjenih je bilo 70 anket. Rezultati: Rezultati anketiranih fizioterapevtov dokazujejo, da so bili v času pripravništva zadovoljni s strokovnim znanjem mentorja, prav tako menijo, da komunikacijsko spreten mentor pozitivno vpliva na potek pripravništva fizioterapevtov. Uporabnost: Predstavitev mentorstva ter vloga in pomen mentorja v fizioterapevtski stroki. Izpostavljena so bila neizpolnjena pričakovanja fizioterapevtov in predlogi ter želje za izvedbo pripravništva v fizioterapevtski stroki v prihodnje. Omejitve: Omejitveni element pri pisanju diplomske naloge je skromno število anketirancev, zato ugotovitev ne moremo posplošiti na celotno populacijo.
Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: pripravnik, mentor, mentorstvo, vloga mentorja, mentorstvo v fizioterapiji.
Objavljeno: 08.04.2022; Ogledov: 1550; Prenosov: 91
 Celotno besedilo (1,30 MB) |
12. |
13. |
14. Obratno mentorstvo kot most med generacijami : študija primera v dejavnosti športaSara Regina, 2022 Opis: Mentorstvo je področje, ki se v poslovnem in zasebnem razvoju posameznikov in skupin uporablja in razvija že vrsto let. Obratno mentorstvo v poslovnem okolju – na delovnih mestih pa lahko pomeni tudi obliko sodelovanja, razvoja zaposlenih in premostitve medgeneracijskih razlik. S celovito obravnavo obratnega mentorstva pripomoremo k seznanitvi z njegovimi pozitivnimi koristmi, razumevanju smiselnosti in možnosti vpeljave v preučevano podjetje ter razpolagamo z implikacijami za različne organizacije. V uvodu pojasnimo značilnosti in trende na delovnem mestu, nato predstavimo tipologije mentorstev in coachinga ter se usmerimo v jedro naloge – obratno mentorstvo. To je paradoksalni odnos med običajno starejšim zaposlenim z več izkušnjami in mlajšim zaposlenim, ki prevzame vlogo mentorja s predajanjem sodobnih znanj in veščin. Kritični pregled literature zaključimo z dejavniki, priložnostmi in izzivi obratnega mentorstva ter prikazom pomenskega razvoja področja v preteklost. V raziskovalnem delu izvedemo študijo primera na osnovi triangulacije podatkov. V polstrukturiranih intervjujih, na podlagi študije opazovanega podjetja in validacijske fokusne skupine ugotavljamo prisotnost mentorstev v podjetju v športni panogi in možnosti za implementacijo obratnega mentorstva. Ključna spoznanja uporabimo za razvoj konceptualnega modela uvajanja obratnega mentorstva in oblikujemo predloge za druga podjetja.
Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: delo, generacije, mentorstvo, obratno mentorstvo, študija primera, model
Objavljeno: 13.06.2022; Ogledov: 781; Prenosov: 89
Celotno besedilo (1,79 MB) |
15. Vpliv mentorstva na razvoj in zadrževanje ključnih kadrov v podjetju HisenseFilip Uranc, 2022 Opis: V diplomskem delu je predstavljen mentorski sistem podjetja Hisense Europe, ki je multinacionalna korporacija, ena izmed vodilnih proizvajalcev zabavne elektronike in gospodinjskih aparatov. Posvetili smo se vprašanju, ali so v podjetju učinkovito uvedli mentorski sistem, ter kakšno vlogo ima mentorstvo pri motiviranju in zadrževanju ključnih kadrov v podjetju. S pomočjo teoretične raziskave smo lahko opisali teoretična izhodišča, da pa smo lahko odgovoril na raziskovalni vprašanji, smo v podjetju opravil intervjuje z osebami, ki so nam lahko glede mentorskega sistema podale največ uporabnih informacij.
Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: Hisense Europe, mentorstvo, zadrževanje kadra, ključni kadri, motivacija, vzpostavitev mentorskega sistema, razvoj zaposlenih.
Objavljeno: 02.07.2022; Ogledov: 658; Prenosov: 53
Celotno besedilo (765,78 KB) |
16. |
17. |
18. |
