Naslov: | Vloga coachinga v izvršnem vodenju |
---|
Avtorji: | ID Korenčan, Jeanette (Avtor) ID Zupančič, Polona (Mentor) Več o mentorju... ![Povezava se odpre v novem oknu Novo okno](teme/revis/img/NovoOkno.png) |
Datoteke: | 2654$$diplomsko_delo_jeanette_korencan_11_8_2021.pdf (1,32 MB) MD5: 4F184188072154FABD13D90A9AA3FF9F
|
---|
Jezik: | Slovenski jezik |
---|
Vrsta gradiva: | Diplomsko delo/naloga |
---|
Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
---|
Organizacija: | GeaCol - Gea College
|
---|
Opis: | V diplomskem delu smo raziskovali coaching in opisali njegov pomen v poslovnem svetu,
vpliv na menedžment in leadership ter se osredotočili na coaching v leadershipu.
V prvem, teoretičnem delu diplomskega dela, smo na podlagi različne literature in avtorjev
predstavili tipe voditeljev, s poudarkom na leadershipu, in opisali izzive, s katerimi se soočajo
izvršni vodje pri vsakodnevnem delu. Nato smo opredelili coaching in se osredotočili na
coaching v leadershipu, opisali pomen in namen coachinga ter njegove koristi.
V drugem, raziskovalnem delu, smo naredili obsežen intervju s hrvaško coachinjo. Prav tako
smo opravili še štiri intervjuje s slovenskimi menedžerji in certificirano mednarodno
coachinjo iz Slovenije. |
---|
Ključne besede: | coach, coaching, leadership, menedžment, coaching v leadershipu. |
---|
Kraj izida: | Ljubljana |
---|
Založnik: | [J. Korenčan] |
---|
Leto izida: | 2021 |
---|
PID: | 20.500.12556/ReVIS-8356 ![Povezava se odpre v novem oknu Novo okno](teme/revis/img/NovoOkno.png) |
---|
UDK: | 005(043.3) |
---|
COBISS.SI-ID: | 78253571 ![Povezava se odpre v novem oknu Novo okno](teme/revis/img/NovoOkno.png) |
---|
Datum objave v ReVIS: | 28.09.2021 |
---|
Število ogledov: | 1082 |
---|
Število prenosov: | 150 |
---|
Metapodatki: | ![Izvoz v DC-RDF DC-RDF](teme/revis/img/icon_dc_rdf.gif) |
---|
:
|
Kopiraj citat |
---|
| | | Objavi na: | ![Bookmark and Share](teme/revis/img/addtoany.png) |
---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |