Repozitorij samostojnih visokošolskih in višješolskih izobraževalnih organizacij

Iskanje po repozitoriju
A+ | A- | Pomoč | SLO | ENG

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po

Možnosti:
  Ponastavi


1 - 1 / 1
Na začetekNa prejšnjo stran1Na naslednjo stranNa konec
1.
Prolonged theoretical classes impact students’ perceptions : an observational study
Petra Kotnik, Bart Roelands, Špela Bogataj, 2024, izvirni znanstveni članek

Objavljeno v ReVIS: 01.03.2024; Ogledov: 301; Prenosov: 13
URL Povezava na celotno besedilo
Gradivo ima več datotek! Več...

Iskanje izvedeno v 0.04 sek.
Na vrh