181. Kako je covid-19 spremenil potrošniške navade pitja kave v znanem podjetju?Venera Panajotova, 2022 Abstract: Covid-19 je spremenil naš način življenja ter vplival na vse družbene in gospodarske dejavnosti. Marsikaj, kar nam je bilo prej samoumevno, je zaradi uvedenih ukrepov za zajezitev širjenja okužb postalo nemogoče. Podobno se je zgodilo tudi s pitjem kave. Ne le da si kave ne moremo več privoščiti kjerkoli in kadarkoli, sploh si je ne moremo več privoščiti, predvsem pa ne na službenih sestankih, ko sedimo drug ob drugem, sprejemamo izzive in ustvarjamo nove projekte. Ob omamni vonjavi kave so vse stvari stekle skoraj brez ovir vse do pojava covida-19.
Z analizo podatkov, ki smo jih pridobili z raziskavo v slovenskem podjetju Elektro Ljubljana, smo odgovorili na raziskovalna vprašanja, ki smo si jih zastavili na začetku. Anketo smo sestavili s pomočjo brezplačne aplikacija 1KA. Izkazalo se je, da več kot 80 % anketirancev pije kavo. Najpogosteje pijejo turško kavo, in sicer enkrat na dan, hkrati pa so prepričani, da je pitje kave zgolj razvada. Ugotovili smo, da se potrošniške navade pitja kave niso bistveno spremenile niti pred pojavom covida-19 niti po njem. Zanimivo je, da anketiranci niso dovolj ozaveščeni o dejanskem vplivu kave na zdravje ljudi in da ne vedo, ali je kava razvada ali odvisnost. Številne raziskave so namreč potrdile, da povzroča odvisnost in vpliva na zdravje.
Keywords: covid-19, kava, zdravje, razvade, odvisnost, diplomske naloge
Published: 17.05.2022; Views: 606; Downloads: 55
 Fulltext (1,84 MB) |
182. Istospolni pari in starševstvoAljaž Osredkar, 2021 Abstract: Temo diplomske naloge Istospolni pari in starševstvo smo izbrali z razlogom, saj je to v Sloveniji zelo neraziskana tema in za številne še vedno tabu. Glede na to, da je mavričnih družin v Sloveniji zelo malo in so ljudje o njih premalo ozaveščeni, lahko to privede do diskriminacije. V diplomski nalogi preverjamo, s kakšnimi izzivi se srečuje mavrična družina vsak dan. Preverili smo torej, kako širša družba sprejema mavrične družine. Vzorec predstavljajo štirje istospolno usmerjeni člani, ki imajo starševsko vlogo. Ugotovili smo, da na zavedanje pravic ne vpliva, če so člani istospolne družine vključeni v aktivizem in če se starejši bolj zavedajo svojih pravic. Mavrična družina se srečuje z različnimi izzivi. Predvsem izpostavljen izziv je diskriminacija. Z njo so se že srečali vsi sodelujoči, vendar z drugačno obliko le-te. Vsi intervjuvanci so mnenja, da šola ali vrtec ne sprejemata drugače istospolne družine. Prav tako ugotavljamo, da vsi vidijo pomanjkljivosti in si želijo dodatno podporo. A imajo različen pogled na to, kaj jim podpora predstavlja. Predvsem imajo veliko željo po normaliziranju mavrične družine. Opazili smo, da ogromno besed v povezavi s kulturo LGBT+ še ni dodanih v slovensko literaturo in se še vedno izgovarjajo in pišejo v angleščini. S tem dejstvom ugotovimo tudi, da Slovenija ni še dovolj močno napredovala na področju gibanja LGBT+.
Keywords: LGBT, istospolni pari, starševstvo, mavrična družina, diskriminacija, diplomske naloge
Published: 17.05.2022; Views: 2974; Downloads: 83
Fulltext (891,49 KB) |
183. Premagovanje stresa pri deluElma Okanović, 2020 Abstract: V diplomski nalogi smo preučevali, zakaj nastane stres na delovnem mestu, kakšne so
njegove posledice in kako ga premagati. Ljudje se vsakodnevno srečujejo s težavami, ki lahko
pripeljejo do stresa; ta pa do hudih posledic. Stres je vedno prisoten in ne obstaja oseba, ki ga
ni občutila ali se z njim soočila. Občasno vpliva na kakovost dela, na delovne rezultate ali pa
na posameznika, njegovo zdravje in počutje. Kljub temu da se mu velikokrat ni možno
izogniti, smo izbrali to temo, da predstavimo, kaj vpliva na pojav stresa na delovnem mestu in
kako ga z vidika posameznika ali organizacije premagati ter imeti v samem procesu
premagovanja čim manj posledic. Med raziskovalnimi metodami smo izbrali kvalitativno
raziskavo, osebni intervju. Opravili smo ga s šestimi osebami, ki so zaposlene v različnih
organizacijah in opravljajo različna dela. Za ta način raziskovanja smo se odločili, ker smo
želeli dobiti čim več različnih informacij o tem, kako narava dela, pozicija v organizaciji,
delovni pogoji in delovno okolje vplivajo na to, kako pogosto bo posameznik pod stresom.
Rezultati raziskave so pokazali, da stres doživljajo vsi, nekateri sicer v večji meri kot drugi;
odvisno je od tega, s kakšnim delom se zaposleni ukvarja, v kakšnih delovnih pogojih dela in
koliko odgovornosti ima. Raziskava je pokazala, da se organizacije še vedno soočajo s
pomanjkanjem delovne sile, težavami z urnikom in komunikacijo. Mnenja zaposlenih smo
predstavili v drugem delu naloge, zato da smo dobili celotno sliko.
Keywords: stres, organizacija, premagovanje stresa, posledice stresa, diplomske naloge
Published: 16.05.2022; Views: 649; Downloads: 74
Fulltext (1,35 MB) |
184. Igrifikacija v izobraževanjuSandra Obrez, 2021 Abstract: Igrifikacijo najenostavneje opredelimo kot uporabo elementov iger, na primer lestvic, značk, točk, dosežkov, stopenj, izzivov itd., v okoliščinah, ki same po sebi ne vključujejo iger. Igre v izobraževanju so način izobraževanja, ki se v praksi uporablja že nekaj let. Igrifikacija je nastala oziroma nastajala skozi procese izobraževanja, saj so učitelji enotno menili, da učenci nimajo motivacije za učenje. Posledično se je razvil sam pojem, ki je dal učencem nove vsebine, nove možnosti za učenje in večje zanimanje za učenje. S pomočjo te prakse bi učenci lažje dosegali cilje in imeli boljše rezultate. Igrifikacija ni nastala samo zaradi boljših ocen v izobraževanju, temveč da se učenec sooči z novimi izzivi, da se z njimi spozna in se prilagodi. Učenci s pomočjo igrifikacije postavljajo v ospredje sebe, svoje cilje, znanje in razmišljanje.
Namen diplomske naloge je podrobno opisati in opredeliti pojma igrifikacija in igrifikacija v izobraževanju ter možnosti vključitve učencev prvega in drugega razreda osnovne šole. V raziskovalnem delu naloge smo želeli ugotoviti, ali anketiranci poznajo pojem igrifikacije, kaj menijo anketiranci o možnostih vključitve svojih otrok v igrifikacijo, ter kako igrifikacija vpliva na njihove otroke. Praktični del diplomske naloge je temeljil na anketnem vprašalniku, ki smo ga oblikovali s pomočjo obstoječe literature in ga sestavili z brezplačno aplikacijo 1KA.
Na osnovi raziskave oziroma rezultatov ankete smo ugotovili, da kar 72% anketiranih staršev ne pozna pojma igrifikacija, vendar pa bi svoje otroke z veseljem vključili v igrifikacijo v izobraževanju.
Keywords: igrifikacija, anketiranci, motivacija, izobraževanje, diplomske naloge
Published: 05.05.2022; Views: 840; Downloads: 83
Fulltext (1,29 MB) |
185. A solution for destination promotion of Maldives tourism in East and Mediterranean EuropeAishath Nuzuha, 2021 Abstract: Maldives is well known for its pristine natural beauty and the archipelago formation of its geographical dispersion. These attractions are the main sources for tourists visiting the country, making tourism industry the largest sector of the country’s economy. The Maldives gives a strong emphasis on marketing and promoting the destination around the world, maintaining the brand visibility and strength all throughout. The main objective of this thesis is to evaluate the effectiveness of starting a Maldives destination marketing business in East and Mediterranean Europe. The effectiveness is evaluated using Osterwalder and Pigneur's Business Model Canvas as a theoretical framework to guide the research using qualitative research methods. The study uses descriptive analysis of publicly available secondary data, available from websites of stakeholders. Based on the knowledge gained from the secondary data, key findings are identified and grouped into the 9 elements of the Business Model Canvas. The results highlights the need for destination marketing of Maldives tourism in East and Meditteranean Europe, how much the resorts and hotels are willing to invest to market in this region if they have any PR/ agent connection with the countries within the region. Furthermore, the findings posit the demand and capability of travel and tourism in East and Mediterranean Europe, how much people are willing to spend on vacation, how much people know about the Maldives, the types of holidays they like. The research study also observed the need for exploring the context of this research further through a business plan with financial projections in order to identify deeper insights on whether starting this potential business can be profitable or not.
Published: 05.05.2022; Views: 579; Downloads: 47
Fulltext (718,71 KB) |
186. Komunikacija med vzgojitelji in starši v Sloveniji, v času covida-19Mojca Mlinar, 2021 Abstract: Diplomska naloga Komunikacija med vzgojitelji in starši v Sloveniji, v času covida-19 je sestavljena iz dveh delov: teoretičnega in empiričnega.
V teoretičnem delu smo opisali pomen vrtca in vzgojiteljev. Nalogo smo nadaljevali z razlago besede komunikacija ter opisali načine komunikacije v vrtcu med vzgojitelji in med vzgojitelji in starši pred in tudi po epidemiji covida-19. Razložili smo tudi, kateri ukrepi so bili predvideni, udejanjeni in vplivni proti epidemiji covida-19.
V empiričnem delu naloge smo predstavili rezultate, ki smo jih pridobili z intervjuvanjem vzgojiteljev. S pomočjo intervjuja smo želeli izvedeti, na kakšen način so vzgojitelji komunicirali s starši med tako imenovanim »lockdownom« v spomladanskem obdobju 2020, in raziskati, kako komunicirajo vzgojitelji med epidemijo, ko so vrtci normalno odprti, ob upoštevanju vseh priporočil NIJZ in navodil vodstva vrtca.
V raziskavi smo ugotovili, da so vzgojitelji med covidom-19 imeli težave pri komunikaciji s starši ob hkratnem upoštevanju vseh navodil vodstva vrtca ter navodil NIJZ. Rezultati raziskave so pokazali, da med spomladanskim zaprtjem vrtcev v letu 2020 vzgojitelji niso dovolj komunicirali s starši, saj so se znašli v nepoznanih situacijah. V letu 2021 so zato uporabili različne izvirne metode komuniciranja s starši, s tem pa izkazali tudi boljšo skrb za posameznega otroka v varstvu.
Keywords: vzgojitelj, vrtec, starši, komunikacija, covid-19, diplomske naloge
Published: 05.05.2022; Views: 724; Downloads: 69
Fulltext (707,09 KB) |
187. Človekovo dostojanstvo in skrbništvo za odrasle osebe z demencoMihael Leban, 2021 Abstract: Naloga se osredotoča na postopek postavitve osebe z demenco pod skrbništvo in spoštovanje njenega dostojanstva pred, med in po zaključku tega postopka. V prvem delu je obrazložena demenca kot duševna bolezen z različnim izvorom, posledicami in pojavnostjo. Drugi del vsebuje opis postopka postavitve pod skrbništvo po veljavnem Družinskem zakoniku in Zakonu o nepravdnem postopku z vidika uporabnosti te zakonodaje za osebe z demenco. Poudarek je na vlogi strokovnih delavcev CSD skozi naloge, ki jih ti imajo v začetni fazi ugotavljanja potreb, v fazi podaje mnenja sodišču o osebi skrbnika, v zaključni fazi popisa premoženja ter dalje po postavitvi osebe pod skrbništvo v okviru izvajanja skrbništva oz. v okviru spremljanja skrbnikovega dela s strani CSD. Sledi opredelitev pojma človekovega dostojanstva v pravnih mednarodnih in nacionalnih aktih. Empirični del vsebuje intervjuje strokovnih delavcev CSD, ki delajo z osebami z demenco. Njihovo delo zajemajo javna pooblastila in naloge na področju varstva odraslih, predvsem skrbništvo nad odraslimi osebami, poleg tega pa tudi delo z uporabniki s težavami v duševnem zdravju, naloge v zvezi s preprečevanjem nasilja nad starimi in storitev prve socialne pomoči starim osebam. V okviru dvodimenzionalnosti človekovega dostojanstva se naloga posveča temi realizacije dostojanstva oseb z demenco v postopku prehoda pod skrbništvo. Magistrska naloga je zaključena z ugotovitvami empiričnega dela, ki problematizirajo obstoječo ureditev postopka postavitve pod skrbništvo z vidika novih možnosti za udejanjanje človekovega dostojanstva oseb z demenco. Predstavljen je pomen neformalnih oblik pomoči, ki jih osebe z demenco prejemajo, če niso sprejete v institucionalno varstvo ter pomen prepoznavanja potreb oseb z demenco in njenih vrednot s strani strokovnih delavcev predvsem takrat, ko ta ne zmore izraziti lastnih misli in želja. Pri vsem tem je v odnosu z osebo z demenco pomemben njej prilagojen način komunikacije.
Keywords: demenca, oseba z demenco, človekovo dostojanstvo, skrbništvo, Center za socialno delo, magistrske naloge
Published: 05.05.2022; Views: 824; Downloads: 117
Fulltext (1,23 MB) |
188. Analiza spremenljivosti in povezanosti stilov navezanosti ter samopodobeSiena Krušič, 2021 Abstract: Stili navezanosti predstavljajo temelje za naše odnose in komunikacijo s soljudmi. Delimo jih na varne in negotove, odvisno od tega, kako varne oziroma negotove se počutimo v odnosih, kako pomembni so za nas odnosi ter na kakšen način se trudimo dobiti od drugih tisto, kar potrebujemo. Stili navezovanja so tesno povezani s samopodobo, saj je ta v največji meri odvisna od povratne informacije, ki nam jo drugi podajajo o nas in pa od naših idej o tem, kako nas drugi vidijo.
Tako stili navezanosti kot samopodoba so skozi življenje spremenljivi. Z večjim občutkom varnosti v odnosih se izboljša tudi samopodoba, prav tako pa se z izgubo varnosti samopodoba poslabša.
V nalogi najprej raziskujemo teorijo navezanosti, na podlagi katere se je razvilo naše razumevanje mehanizmov medsebojnih odnosov. Odkrivamo vplive na razvoj različnih stilov navezanosti in njihove posebnosti, značilnosti posameznih obdobij, specifičnost stilov v različnih odnosih ter njihovo spremenljivost. V nadaljevanju predstavimo razvoj samopodobe ter njeno povezanost s stili navezovanja. Raziskujemo tudi terapevtsko in psihosocialno obravnavo stilov navezanosti ter samopodobe.
V lastni raziskavi na izbranem vzorcu raziskujemo sprememenljivost in povezanost splošnih in specifičnih stilov navezanosti ter samopodobe v različnih življenjskih obdobjih. S pomočjo vprašalnikov in intervjujev razkrivamo, da pri raziskovanih osebah spremembe navezovanja praviloma spremljajo tudi spremembe samopodobe. Negativne spremembe najpogosteje nastopajo kot posledice težkih življenjskih izkušenj in izgub, njihov vpliv pa je velik in trajen; pozitivne spremembe so lahko načrtovane, dosežemo jih skozi delo na sebi, v terapiji ali skozi izboljšane odnose. Verjetni vzroki za razvoj in spremembe specifičnih stilov in samopodobe raziskovanih oseb se ujemajo s pregledom relevantne literature in z rezultati pomembnejših raziskav, ki jih navajamo v nalogi.
Keywords: stli navezanosti, samopodoba, samozavest, spremembe, povezanost, svetovanje, magistrske naloge
Published: 05.05.2022; Views: 618; Downloads: 34
Fulltext (1,79 MB) |
189. Povezovanje dveh pristopovEva Križaj, 2021 Abstract: Integracija kognitivno-vedenjske terapije in kreativnega pristopa pomoč z umetnostjo še nedolgo nazaj ni bila dobro sprejeta. Veljalo je namreč prepričanje, da hibridni pristopi kognitivno-vedenjske umetnostne terapije niso učinkoviti in izvedljivi. Umetnostne terapije so se kot izkustvene začele razvijati znotraj psihoanalitičnih in analitičnih praks, ki so bile v nasprotju z behaviorizmom, ki skupaj s kognitivno terapijo nosi temelje za razvoj kognitivno-vedenjske terapije. V zadnjih letih vse več terapevtov ponuja priložnost tovrstni integraciji. Glavna podpora pristopu je dejstvo, da so kognitivne komponente del umetniškega ustvarjanja in s tem neločljivo povezane s samo terapijo. Naklonjenost do sodobnega umetnostnega pristopa, ki temelji na načelih vedenjske in kognitivne terapije, je rasla skozi praktično uporabo vizualnih podob, ki so predstavljale posameznikove misli, čustva in občutke in s tem tudi njihovo izkrivljenost in prostor za terapevtsko delo in doseganje sprememb. Namen naloge je poiskati stičišča kognitivno-vedenjske in umetnostne terapije, predstaviti kognitivno-vedenjsko umetnostno terapijo in ugotoviti, kateri so možni praktični vidiki uporabe tega pristopa. Umetnostne terapevte so dokončno prepričali meditativni vidiki terapije, ki so se pojavili v tretjem valu razvoja kognitivno-vedenjskega pristopa in ustvarili vse več argumentov za tovrstno povezovanje. Glavni meditativni konstrukt kognitivno-vedenjske terapije je čuječnost, opredeljena kot zmožnost vzdrževanja pozornosti z določenim namenom, v sedanjem trenutku in brez obsojanja. Spoznanje, da čuječnost in umetnost tvorita edinstveno vez in simbiotični odnos, je vplivalo na širjenje idej v svetu fotografije in fototerapije. Koncept “čuječa fotografija” se dobro vključuje v hibridni pristop kognitivno-vedenjske umetnostne terapije, saj vsebuje elemente obeh pristopov in predstavlja možno aplikacijo nove prakse, ki bi dopolnila sodoben način psihoterapevtskega dela.
Keywords: kognitivno-vedenjska terapija, umetnostna terapija, čuječnost, fototerapija, diplomske naloge
Published: 05.05.2022; Views: 968; Downloads: 81
Fulltext (891,73 KB) |
190. Učinkovitost strnjenega tečaja čuječnosti MBSR v spletni oblikiEmil Karajić, 2021 Abstract: Namen: Kultiviranje čuječnosti v vsakdanjem življenju prinaša mnogo pozitivnih učinkov na področju psihičnega blagostanja in kvalitete življenja. Nekateri avtorji zagovarjajo, da je čuječnost lahko prva obrambna linija na področju duševnega zdravja splošne populacije. Obstaja veliko različnih pristopov poučevanja čuječnosti. Eden učinkovitejših in najbolj raziskanih je na čuječnosti temelječ tečaj za soočanje s stresom – MBSR. Sama časovna in praktična zahtevnost tečaja MBSR pa lahko marsikaterega potencialnega uporabnika odvrne. Tako se v magistrskem delu sprašujemo, ali je lahko strnjen tečaj čuječnosti v spletni izvedbi še učinkovit za splošno neklinično populacijo? Metoda: MBSR smo zreducirali na dve intenzivni srečanji, ki smo ju preko spletne platforme Zoom izvedli na vzorcu študentov tretjega letnika Psiho-socialne pomoči na Fakulteti za uporabne družbene študije v Novi Gorici. S kvalitativno raziskovalno metodo smo s polstrukturiranim intervjujem (takoj po tečaju in dva meseca po tečaju) skušali oceniti učinkovitost tečaja tako, da smo 12 udeležencev spraševali po zaznanih praktičnih koristih osebne prakse čuječnosti, po izkušnjah s planiranjem le-te ter po njihovi izkušnji tečaja preko spleta. Rezultati: Večina udeležencev je uspela razviti osebno prakso čuječnosti in jo tudi vzdrževati dva meseca po tečaju. Prav tako večina udeležencev zaznava pozitivne učinke osebne prakse čuječnosti. Udeleženci spletno izvedbo v večini ocenjujejo kot primerno, nekateri jo celo preferirajo zaradi občutka varnosti. Zaključek: Ugotavljamo, da je strnjen in modificiran tečaj čuječnosti za soočanje s stresom v spletni izvedbi lahko učinkovit za posameznike, ki osebno prakso čuječnosti ocenjujejo kot koristno, se ne soočajo s klinično motnjo in jih v osebnem življenju ne doletijo nepredvidljivi izredno stresni dogodki, preden se osebna praksa čuječnosti ne utrdi. Ugotovitev zaradi metodoloških omejitev ne moremo posploševati, lahko pa služijo kot kompas za nadaljnje raziskovanje.
Keywords: čuječnost, MBSR, spletne intervencije, osebna praksa čuječnosti, koristi, magistrske naloge
Published: 05.05.2022; Views: 949; Downloads: 156
Fulltext (1,20 MB) |
