Repozitorij samostojnih visokošolskih in višješolskih izobraževalnih organizacij

Izpis gradiva
A+ | A- | Pomoč | SLO | ENG

Naslov:Redefining the moral attributes of an excellent secondary school teacher
Avtorji:ID Jelovac, Dejan (Avtor)
Datoteke:URL https://www.mdpi.com/2227-7102/15/7/875
 
.pdf education-15-00875-v2_(2).pdf (246,12 KB)
MD5: AE03DCDE58704BD5A1B035C797AB5D4D
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Neznano
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:FIŠ - Fakulteta za informacijske študije v Novem mestu
Opis:This philosophical essay reconsiders and redefines the moral attributes, virtues, and duties of an excellent secondary school teacher, emphasizing their pivotal role in the moral development of adolescents during secondary socialization. Grounded in Kantian deontological ethics, it formulates 15 maxims as categorical imperatives to guide morally acceptable teacher behavior, focusing on their function as role models in shaping students’ moral consciousness, as informed by Kohlberg’s theory of moral development. Through a multidisciplinary approach integrating philosophy, psychology, pedagogy, sociology, and anthropology, the essay provides a comprehensive framework for understanding the complexity of the teaching profession. The results offer a foundation for future empirical studies and the development of teacher training programs to enhance educational quality.
Ključne besede:excellent teacher, Kantian deontological ethics, virtues, maxims, teacher behavior, multidisciplinary approach, Kohlberg’s theory of moral development
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Recenzirani rokopis
Poslano v recenzijo:04.07.2025
Datum sprejetja članka:09.04.2025
Datum objave:08.07.2025
Leto izida:2025
Št. strani:str. 1-20
Številčenje:Vol. 15, iss. 7
PID:20.500.12556/ReVIS-12092 Novo okno
UDK:37.091:17
ISSN pri članku:2227-7102
COBISS.SI-ID:244641283 Novo okno
DOI:10.3390/educsci15070875 Novo okno
Opomba:Nasl. z nasl. zaslona; Opis vira z dne 1. 8. 2025;
Datum objave v ReVIS:29.08.2025
Število ogledov:47
Število prenosov:0
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
  
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Education sciences
Skrajšan naslov:Educ. sci.
Založnik:MDPI
ISSN:2227-7102
COBISS.SI-ID:520257817 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:08.07.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:odličen učitelj, kantovska deontološka etika, vrline, vedenje učiteljev, multidisciplinarni pristopi, Kohlbergova teorija moralnega razvoja


Nazaj