Show document

A+ | A- | | SLO | ENG

Title: Izobraževanje na daljavo v času epidemije covid-19 v Sloveniji : magistrsko delo Authors: ID Letić, Robert (Author) ID Mulec, Breda (Mentor) More about this mentor... Files: RAZ_Letic_Robert_i2023.pdf (981,76 KB) MD5: 3B520C2DAEE3E3B20CBD1DE4C7609F76   Language: Slovenian Work type: Master's thesis/paper Typology: 2.09 - Master's Thesis Organization: FDŠ - Nova Univerza - The Graduate School of Government and European Studies Abstract: V slovenskem šolskem sistemu prevladuje oblika klasičnega izobraževanja, kjer pouk poteka fizično v šoli ob prisotnosti učitelja in učenca. Pred epidemijo covid-19 je v Sloveniji prevladovala klasična oblika izobraževanja v šoli, saj izobraževanje na daljavo ni bilo širše znano vzgojno izobraževalnim zavodom. Vendar pa je s prihodom epidemije in začasnim zaprtjem šol izobraževanje na daljavo postalo edini način izvajanja pouka. Za namen preučevanja, kako so se vzgojno-izobraževalni zavodi spopadali z izvajanjem izobraževanja na daljavo med obdobjem popolnega zaprtja šolskih zavodov, smo v drugem delu magistrske naloge izvedli raziskavo, v sklopu katere smo si zastavili tri raziskovalna vprašanja. Namen magistrskega raziskovalnega dela je ugotoviti, kako so izobraževanje na daljavo zaznavali ravnatelji izbranih srednjih šol v Sloveniji ter kako so usmerjali in organizirali delo v kolektivu v času popolnega zaprtja šol. V magistrskem delu smo uporabili različne metode raziskovanja, pri čemer izpostavljamo sociološko empirično metodo, v sklopu katere smo se poslužili kvalitativne metode raziskovanja. Raziskavo smo izvedli s pomočjo strukturiranega intervjuja z naključno izbranimi ravnatelji srednjih šol iz posamezne statistične regije. Ugotovili smo, da večina ravnateljev meni, da niso imeli dovolj strokovne podpore za izvajanje pouka na daljavo v času epidemije covid-19. Hkrati so bili vsi ravnatelji enotni, da je prehod na izobraževanje na daljavo prinesel številne težave, s katerimi so se šole morale spopasti. Kot najpogostejše težave, ki so jih ravnatelji izpostavili, so bile: računalniška oprema in internetna povezava, praktično izobraževanje ter prepozna navodila pristojnih inštitucij. Izobraževanje na daljavo je v času epidemije covid-19 postala ključna oblika izobraževanja, za katero menimo, da se bo v prihodnosti verjetno še naprej razvijala. Raziskava, ki smo jo izvedli, je poudarila izzive in pomanjkljivosti, s katerimi so se vzgojno-izobraževalni zavodi soočali. Pridobljeni rezultati lahko služijo kot pomembna podlaga stroki pri nadaljnjem raziskovanju in krepitvi digitalnih kompetenc. S tem bodo vzgojno-izobraževalni zavodi bolje pripravljeni na morebitne prihodnje krize, ki zahtevajo izobraževanje na daljavo. Keywords: izobraževanje, učenje, izobraževanje na daljavo, epidemija covid19, šola, ravnatelji Place of publishing: Kranj Place of performance: Kranj Publisher: [R. Letić] Year of publishing: 2023 Year of performance: 2023 Number of pages: 1 spletni vir (1 datoteka PDF (106 str.)) PID: 20.500.12556/ReVIS-10006  COBISS.SI-ID: 167431171  UDC: 37(043.2) Note: Mag. delo 2. stopnje bolonjskega študija; Nasl. z nasl. zaslona; Opis vira z dne 7. 10. 2023; Publication date in ReVIS: 09.10.2023 Views: 2669 Downloads: 63 Metadata:    Cite this work Plain text BibTeX EndNote XML EndNote/Refer RIS ABNT ACM Ref AMA APA Chicago 17th Author-Date Harvard IEEE ISO 690 MLA Vancouver : LETIĆ, Robert, 2023, Izobraževanje na daljavo v času epidemije covid-19 v Sloveniji : magistrsko delo [online]. Master’s thesis. Kranj : R. Letić. [Accessed 6 April 2025]. Retrieved from: https://revis.openscience.si/IzpisGradiva.php?lang=eng&id=10006 Copy citation

Share: Similar works from our repository: Spletna orodja za komunikacijo kot izziv izobraževanja na daljavo v osnovnih šolah jugovzhodne Slovenije v času epidemije covid-19 Similar works from other repositories: Distance education during the Covid-10 epidemic as a challenge and opportunity for the personal and professional development of a school librarian Clinical practice during the COVID-19 epidemic Advantages and disadvantages of distance learning during the covid-19 epidemic: the aspect of secondary vocational education students Public and commercial television reporting on distance learning during the covid-19 epidemic in Slovenia From schoolrooms to the internet – the transformation of informal education during the COVID-19 epidemic: informal education of employees at the ESS during the COVID-19 epidemic Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click on the title to get all document metadata.

Secondary language

Language:	English
Title:	Distance education during the covid-19 epidemic in Slovenia

Back