21. |
22. |
23. |
24. Dejavniki tveganja za nasilje nad ženskamiJanja Nemanič Dulmin, 2015 Opis: Družina kot osnovna celica družbe, je skupnost družinskih članov, ki jim nudi zavetje, varnost
in ljubezen. A kljub temu prihaja tudi v družini do nasilja med/nad družinskimi člani,
običajno tistimi, ki so šibkejši in se ne morejo braniti. Ker je družina dela zasebne sfere v
družbi, je nasilje, ki se dogaja v njej skrito očem javnosti.
Nasilje v družini je pogost in kompleksen pojav, pri katerem ena oseba izvaja nadzor in
prevlado nad drugo osebo.
Nasilje nad ženskami je ponavljajoče se dejanje, storjeno s strani osebe, ki žrtev pozna.
Sčasoma lahko nasilje preide do stopnje, da so žrtve tudi otroci ali starejši, ki živijo v isti
družini. Žrtev nasilja potrebuje veliko podpore, saj mora sama spregledati dejstvo, da živi v
nasilnem odnosu in se temu upreti, ob čemer se lahko posluži pomoči pristojnih organov in
institucij, ki delujejo v boju proti nasilju v družini. Velikokrat pa se dogaja, da zaradi groženj
s strani nasilneža, slednji ostane neprijavljen in nekaznovan. Nasilje nad ženskami ima več
oblik, ki žrtev spremljajo ob vsakem nasilnem vedenju partnerja, posledice pa so dolgotrajne
in nepopravljive, saj žrtev potrebuje veliko časa za ponovno utrditev lastnega življenja.
V magistrski nalogi natančneje raziskujemo pojav nasilja nad ženskami ter tveganje za pojav
slednjega, na kar v veliki meri vplivajo družinsko (ne)življenje, neenakost porazdelitve moči,
alkohol in prepovedane substance, družbena (ne)tolerantnost do nasilja, ljubosumje,
brezposelnost, zgodovina nasilja in prijava nasilja pristojnim organom.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: nasilje v družini, dejavniki, oblike, posledice, pomoč žrtvam nasilja, magistrske naloge
Objavljeno: 26.07.2021; Ogledov: 913; Prenosov: 73
 Celotno besedilo (1,76 MB) |
25. |
26. Izobraževanje in motivacija v proizvodnji organizacijiJanja Škedelj, 2015 Opis: Raziskovalno vprašanje (RV): Raziskava obravnava vprašanje, kako so zaposleni motivirani za izobraţevanje, ki jim kasneje lahko omogoči tudi napredovanje. Postavlja se tudi vprašanje , zakaj so odrasli manj motivirani za izobraţevanje kot mladi. Namen: Namen diplomske naloge je bil ug otoviti povezavo med motivacijo in i zobraţevanjem zaposlenih v organizaciji in kako motivacij a zaposlenih vpliva na izobraţevanje ter s tem na dosego cilje v organizacije. Metoda: Raziskava v d iplomsk i nalogi je bila izpeljana z metodo ankete. Uporabljen je bil vprašalnik z Likertovo ocenjevalno lestvico in raziskovana percepcija motiviranja zaposlenih za izobraţevanje v organizaciji. V anketo so bili vključeni zaposleni v proizvodni organizaciji . Rezultati: Rezultati raziskave so nam dali ugotovitve , kako se prepozna vpeljevanje dejavnikov motivacije, ki privedejo zaposlene, da se odločijo za izobraţevanje in izpopolnjevanje znanja. Z aposleni v organi zaciji so motivirani za izobraţevanje, saj t o pripomo re k hitrejšemu napredovanju in k boljši plači. Organizacija: V organizaciji se je , na podlagi pridobljenih rezultatov v raziskavi, po veča lo zavedanj e , kako pomembno je motiviranje zaposlenih, da se odločijo za izobraţevanje in da se jim da moţnost, da se izpopolnjujejo in nabirajo dodatno znanje, ki pripomo re k boljši uspešnosti pri njihovem delu. Druţba: Poveča lo se je zavedanj e v druţbi , kako pomembno je izobraţevanje za zaposlene in samo organizacijo, da se zaposleni lahko razvijajo, usposabljajo in pridobljeno znanje uporabijo tudi pri svojem delu. Originalnost: Izvirnost raziskave je bila osebna zasnova na podlagi delovnih izkušenj pri opravljanju del na področju m otivacije in izobraţevanja . Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Raziskava je bila omejena na zaposlene in vodstvo v proizvodni organizaciji . Dodatn i omejit vi raziskave sta bil i število zaposlenih v proizvodni organizaciji ter kraj anketiranja. Kot priloţnost za nadaljnje raziskovanje lahko organizacija preveri vpeljevanje dejavnikov motivacije , kot so način dobre komunikacije, več znanja in boljše zadovoljstvo ter doseganje uspešnosti celotne organizacije .
Najdeno v: osebi
Ključne besede: izobraževanje, motivacija, kadri, nagrajevanje, zaposleni, znanje
Objavljeno: 20.08.2021; Ogledov: 945; Prenosov: 0
Celotno besedilo (930,34 KB) |
27. Upravljanje s tržno znamko in identifikacija potrošnika s tržno znamko na primeru avtomobilskih znamkJanja Ćosić, 2021 Opis: Bistvo diplomskega dela je izpostavitev pomembnosti tržne znamke skozi predstavitev
koncepta identifikacije potrošnika s tržno znamko in upravljanja s tržno znamko. To je storjeno
na osnovi primerov avtomobilske industrije, specifično avtomobilskih znamk Audi,
Volkswagen in Škoda.
V teoretičnem delu smo obravnavali pojme, kot so tržna znamka in identiteta znamke ter pomen
percepcije tržne znamke s strani potrošnikov. Razdelali smo gonilnike vpliva identifikacije
potrošnika s tržno znamko, dejavnike procesa identifikacije in pozitivne učinke na potrošnikovo
vedenje, kot so zavezanost, zvestoba, širjenje pozitivnih govoric, zagovorništvo znamke,
pripravljenost na višje plačilo in ljubezen do znamke. To smo tudi ponazorili s pomočjo
integriranega modela na sliki 5. Ker je identifikacija značilna zgolj za potrošnikovo vedenje pri
visoki nakupni vpletenosti,smo v delu definirali tudi ta pojav. Skozi primere trženjskih raziskav
avtomobilskih znamk smo ugotovili, katere vire informacij najraje uporabljajo potrošniki,
katere avtomobilske znake so najbolj vredne in kako pomembna je ta industrija za svetovno
gospodarstvo.
Skozi empirični del smo s pomočjo raziskave poskušali ugotoviti kvaliteto oz. status upravljanja
avtomobilskih znak Audi, Volkswagen in Škoda. Najprej smo identificirali osebnostne lastnosti
in vrednote tržne identitete omenjenih avtomobilskih znamk. Nato smo s pomočjo ocen in
razvrstitve osebnostnih lastnosti in osebnostnih vrednot med vozniki in nevozniki znamk
dokazovali odstopanja in dobili vpogled v status percepcije znamk v očeh potrošnikov.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: upravljanje tržne znamke, identifikacija s tržno znamko, identiteta znamke, tržna znamka, avtomobilske znamke.
Objavljeno: 17.09.2021; Ogledov: 1027; Prenosov: 83
Celotno besedilo (1,63 MB) |
28. Izboljšanje spolne disfunkcije s treningom mišic medeničnega dnaJanja Neža Breceljnik, 2022 Opis: O spolnih disfunkcijah govorimo, ko je omejeno ali onemogočeno izvajanje spolne aktivnosti. Ustrezna spolna funkcija je pomembno ter zapleteno področje v kakovosti življenja posameznika, na katerega bistveno vpliva tudi optimalno ohranjeno delovanje mišic medeničnega dna. Vloga fizioterapevta je učenje pravilne aktivacije ter sproščanja mišic medeničnega dna za vzdrževanje zdravih mišic, ki omogočajo zadovoljujočo spolnost obeh spolov in preprečijo različne spolne disfunkcije. Opisali smo ozadje spolnih disfunkcij pri obeh spolih ter podrobno razložili zgradbo in delovanje sistema mišic medeničnega dna. Predstavili smo ustrezni trening s fizioterapevtskimi metodami in tehnikami za izboljšanje delovanja mišic medeničnega dna.
Na podlagi izbrane obstoječe strokovne literature smo pozitivno odgovorili na raziskovalno vprašanje, da je trening mišic medeničnega dna učinkovit za izboljšanje spolne funkcije pri spolnih disfunkcijah. Prav tako z učinkovitim treningom mišic medeničnega dna lahko zmanjšamo simptome spolnih disfunkcij pri obeh spolih. Učenje pravilne kontrakcije mišic medeničnega dna je učinkovitejše z biološko povratno zvezo (biofeedback) pod strokovnim nadzorom fizioterapevta, kot da to izvaja pacient sam.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: Trening mišic medeničnega dna, fizioterapija, spolna funkcija, spolna disfunkcija.
Objavljeno: 25.02.2022; Ogledov: 1412; Prenosov: 98
Celotno besedilo (725,71 KB) |
29. |
30. |
