Iskanje po repozitoriju

A+ | A- | | SLO | ENG

Opis: Qëllimi i këtij studimi lidhur me temën Sfidat për Matjet Kadastrale dikur dhe sot, respektivisht specifikimi i temës duke e bërë krahasimin në mes Kosovës dhe Sllovenisë, është përpiluar për paraqitjen e këtyre zhvillimeve, nëpërmes dokumentacionit kadastral, të cilat janë marrë nga Vjetarë Statistikor të Republikës Popullore Federative të Jugosllavisë ( RPFJ), Republikës Socialiste Federative të Jugosllavisë (RSFJ), Vjetarë Statistikor të Krahinës Socialiste Autonome të Kosovës (KSAK), Zyrave të AgjencisëKadastrale të Kosovës (AKK) gjatë periudhës 1900-2017 dhe Autoritetit Gjeodezik dhe Hartografik dhe të Republikës së Sllovenisë. Gjithashtu, është bërë krahasimi i matjeve kadastrale ndërmjet Sllovenisë dhe Kosovës, andaj edhe për këtë qëllim janë hulumtuar materiale të ndryshme,me theks të veçantë në AKK dhe ZKK për periudhën e lartpërmendur me sfidat dhe të arriturat. Arsyeja kryesore për përzgjedhjen e këtij hulumtimi është që të dimë vështirësitë dhe sfidat nëpër të cilat ka kaluar fusha e gjeodezisë, pastaj sfidat për matjet kadastrale që kanë qenë dikur dhe sfidat që mbizotërojnë sot. Me anë të këtij hulumtimi, përveç që do të mësojmë vështirësitë në të cilat kemi hasur në Kosovë dhe Slloveni, gjithashtu do të kuptojmë rëndësinë e matjeve të tokës. Andaj, qëllimi i këtij punimi është që të shohim edhe dallimet që ndodhin prej shtetit në shtet.Në këtë studim, ne kemi përdorur dy metoda hulumtuese si,: metodën kualitative dhe krahasuese. Metodat të cilat i kemi përdorur në këtë hulumtim janë përzgjedhur me qëllim që të paraqesim dhe të vërtetojmë hipotezat e ngritura, si dhe t'i përgjigjemi me plot bindje pyetjes tonë kërkimore
Najdeno v: osebi
Objavljeno: 25.09.2018; Ogledov: 1880; Prenosov: 111
Celotno besedilo (764,45 KB)

Najdeno v: osebi
Ključne besede: pooperativno obdobje, perioperativno obdobje, predoperativno obdobje, Zdravstvena nega
Objavljeno: 19.12.2022; Ogledov: 537; Prenosov: 50
Celotno besedilo (459,54 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

Opis: Študij na daljavo, ki ima sicer dolgo zgodovino, je z izbruhom epidemije Covid-19 doživel preobrazbo. Tradicionalno izobraževanje, ki temelji na fizični prisotnosti v učilnicah, je bilo prisiljeno preiti na digitalne platforme. Študij na daljavo se je izkazal za ključno rešitev v času, ko so bile fizične institucije zaprte, omogočal je kontinuirano izobraževanje z uporabo spletnih učilnic in videopredavanj. Hibridna oblika študija, ki združuje elemente študija na daljavo in tradicionalnega študija, študentom omogoča večjo prilagodljivost in interakcijo s profesorji ter sošolci. V diplomski nalogi smo obravnavali percepcije študentov Fakultete za uporabne družbene študije v Novi Gorici o študiju na daljavo med epidemijo Covid-19 in o hibridni obliki študija po epidemiji. Raziskava je vključevala študente dodiplomskega univerzitetnega študijskega programa Socialni menedžment, pri čemer smo zajeli tako domače kot tuje študente. Za namen izvedbe raziskave smo uporabili kvalitativno metodo raziskovanja, in sicer metodo fokusnih skupin. Raziskava je pokazala, da so se med epidemijo Covid-19 percepcije študentov razlikovale, od izgube motivacije in potrebe po socializaciji pri študiju na daljavo do cenjenja tradicionalnega izobraževanja zaradi omejitev, ki jih prinaša študij na daljavo. Hibridni model izobraževanja je nekaterim študentom prinesel olajšanje in prilagodljivost, drugim pa dodatne izzive. Kljub temu so študenti priznali, da brez izkušenj s študijem na daljavo ne bi izbrali hibridnega izobraževanja. Kljub temu da raziskava ni odkrila večjih razlik v izkušnjah med domačimi in tujimi študenti, so slednji pogosteje izbrali hibridno obliko. V zaključku raziskava predlaga nadaljnje raziskovanje hibridnega izobraževanja, saj le-to predstavlja relativno novo prakso v slovenskem izobraževalnem sistemu. To odpira vprašanja o dolgoročnih vplivih in učinkovitosti te oblike študija v primerjavi s tradicionalnimi pristopi in nakazuje, kako bo to vplivalo na prihodnje generacije študentov ter oblikovanje izobraževalnih sistemov po svetu.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: Epidemija Covid-19, študij na daljavo, hibridno izobraževanje, online, percepcije.
Objavljeno: 17.04.2024; Ogledov: 132; Prenosov: 11
Celotno besedilo (1,40 MB)