Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
Repozitorij samostojnih visokošolskih in višješolskih izobraževalnih organizacij
Uvodnik
Iskanje
Brskanje
Statistika
Obvestila
Kontakti
Prijava
Izpis gradiva
A+
|
A-
|
|
SLO
|
ENG
Naslov:
Digital competences and pedagogical traditions in education
Avtorji:
ID
Filipović, Ružica
(
Avtor
)
ID
Dumančić, Mario
(
Avtor
)
Datoteke:
https://www.dspo.si/index.php/dspo/article/view/199/285
RAZ_Filipovic_Ruzica_2025.pdf
(365,26 KB)
MD5: 8625987AACC9B2AA90C838C956E722A9
Jezik:
Angleški jezik
Vrsta gradiva:
Članek v reviji
Tipologija:
1.02 - Pregledni znanstveni članek
Organizacija:
UNM - Univerza v Novem mestu
Datum objave:
01.01.2025
Leto izida:
2025
Št. strani:
str. 66-82
Številčenje:
Letn. 40, [št.] 3-4
PID:
20.500.12556/ReVIS-12927
UDK:
37.091.31-028.78:004
ISSN pri članku:
0353-1392
COBISS.SI-ID:
263630595
DOI:
10.55707/ds-po.v40i3-4.199
Datum objave v ReVIS:
15.01.2026
Število ogledov:
370
Število prenosov:
4
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Gradivo je del revije
Naslov:
Pedagoška obzorja : časopis za didaktiko in metodiko
Skrajšan naslov:
Pedagoš. obz.
Založnik:
Pedagoška obzorja, Pedagoška fakulteta
ISSN:
0353-1392
COBISS.SI-ID:
1142020
Sekundarni jezik
Jezik:
Slovenski jezik
Naslov:
Digitalne kompetence in pedagoške tradicije v izobraževanju
Ključne besede:
mešano učenje
,
digitalne kompetence
,
digitalna transformacija
,
pedagoške tradicije
,
vloga učitelja
,
človeški vidik poučevanja
Zbirka
To gradivo je del naslednjih zbirk del:
Pedagoška obzorja
Nazaj