Repository of colleges and higher education institutions

Search the repository
A+ | A- | Help | SLO | ENG

There are two search modes available: simple and advanced. Simple search searches in titles, abstract, key words and full text, but doesn't enable search operators. Advanced search offers several attributes and search operators to search with. Search results display some data as links. Link on the document title shows more data about that document, while other links perform new searches.

Help
Search in:
Options:
 


331 - 340 / 2000
First pagePrevious page30313233343536373839Next pageLast page
331.
332.
Kdo so netradicionalni študenti?
Janko Goljar, Petra Kleindienst, 2026, review article

Keywords: netradicionalni študenti, študij, visoko šolstvo, terciarno izobraževanje, vključevanje netradicionalnih študentov, Slovenija
Published in ReVIS: 19.05.2026; Views: 238; Downloads: 2
.pdf Full text (443,02 KB)
This document has many files! More...

333.
Didaktične prilagoditve za učence s posebnimi potrebami v glasbeni šoli
Katarina Zadnik, Urška Kumar, 2026, review article

Abstract: V članku obravnavamo didaktične prilagoditve za učence s posebnimi potrebami (UPP) v slovenskem in tujem glasbenem šolstvu. Temeljni cilj raziskave je bil s sistematičnim pregledom literature pridobiti vpogled v didaktične prilagoditve za delo z UPP v tujem glasbenem šolstvu. Z izbirnim postopkom (PRISMA) smo podrobneje analizirali pet tujih študij in ugotovili, da so bile didaktične prilagoditve najpogosteje preučevane pri skupini slepih in slabovidnih učencev, druge skupine UPP pa so bile preučevane obrobno. Metaanaliza je izpostavila raznovrstne didaktične prilagoditve, kot so uporaba specializiranih didaktičnih pripomočkov, individualizirana podpora učenju, prostorske prilagoditve, specializirane didaktične metode, komunikacijske metode za senzorno, gibalno in govorno ovirane učence ter strategije prilagojene verbalne komunikacije. Ugotavljamo, da didaktične prilagoditve v tujini, podobno kot pri nas, izhajajo iz osebne iniciative učiteljev, ne pa iz sistemsko vzpostavljenih smernic. Rezultati imajo transferno in aplikativno vrednost za slovensko glasbeno šolstvo in nakazujejo potrebo po nadaljnjem raziskovanju didaktičnih prilagoditev v okviru inkluzivne pedagogike v glasbenem izobraževanju v tujini in pri nas.
Keywords: didaktične prilagoditve, učenci s posebnimi potrebami, glasbene šole, slovensko glasbeno šolstvo, tuje glasbeno šolstvo, analiza znanstvenih člankov, smernice PRISMA
Published in ReVIS: 19.05.2026; Views: 252; Downloads: 2
.pdf Full text (446,21 KB)
This document has many files! More...

334.
Developing a thematic trail as a space for informal learning
Meta Furlan, Nives Ličen, Mojca Blažič, 2026, review article

Published in ReVIS: 19.05.2026; Views: 191; Downloads: 5
.pdf Full text (424,35 KB)
This document has many files! More...

335.
Speech, communication styles and classroom management : a case study
Eva Zore, Darija Skubic, 2026, review article

Published in ReVIS: 19.05.2026; Views: 215; Downloads: 2
.pdf Full text (409,70 KB)
This document has many files! More...

336.
337.
Od razvojnega projekta do trajnosti v izobraževanju
Jerneja Bone, 2026, original scientific article

Keywords: razvojni projekt, kolegialne hospitacije, trajnost, pismenost, kritično mišljenje, reševanje problemov, strokovni delavci, kvalitativne raziskave
Published in ReVIS: 19.05.2026; Views: 225; Downloads: 2
.pdf Full text (422,32 KB)
This document has many files! More...

338.
Obravnavanje trajnostnega razvoja pri pouku na razredni stopnji osnovne šole
Matija Jenko, 2026, original scientific article

Keywords: trajnost, trajnostni razvoj v izobraževanju, razredni pouk, učitelji, učni načrti, tematska analiza, empirična raziskava
Published in ReVIS: 19.05.2026; Views: 248; Downloads: 2
.pdf Full text (448,79 KB)
This document has many files! More...

339.
340.
POLOŽAJ SAMOSTOJNEGA PODJETNIKA V POSTOPKU IZVRŠBE IN V OSEBNEM STEČAJU
Tom Lajevec, 2026, not set

Abstract: Diplomsko delo obravnava razlike v položaju samostojnega podjetnika v postopku izvršbe in v postopku osebnega stečaja. Cilj obeh postopkov je poplačilo upnikov, pri čemer so pravila prilagojena položaju podjetnika. Oba postopka varujeta socialni položaj dolžnika, zato je določeno premoženje izvzeto iz prodaje. V izvršbi upnik sam izbere dolžnikovo premoženje na katerega bo posegel. Izvršilnih sredstev je več, najpogosteje pa upniki predlagajo rubež dolžnikovih premičnin, zaseg dolžnikove plače in sredstev pri banki. Določeno dolžnikovo premoženje je iz zasega izvzeto zaradi varovanja dolžnikovega socialnega položaja. V postopku osebnega stečaja se za poplačilo upnikov proda celotno dolžnikovo premoženje. Tudi v tem postopku veljajo določene omejitve, ki varujejo dolžnikov socialni položaj. Posebnost osebnega stečaja je odpust obveznosti, ki pomeni, da dolžnik po koncu postopka nima več dolgov. Ker odpust obveznosti posega v pravice upnikov do poplačila, so pogoji za njegovo odobritev strogi. Kljub možnosti odpusta obveznosti v stečajnem postopku, diplomsko delo potrdi hipotezo, da je položaj zadolženega podjetnika ugodnejši v postopku izvršbe.
Keywords: samostojni podjetnik, izvršba, osebni stečaj, odpust obveznosti, ZIZ, ZFPPIPP.
Published in ReVIS: 19.05.2026; Views: 192; Downloads: 5
.pdf Full text (2,19 MB)

Search done in 0.58 sec.
Back to top