Iskanje po repozitoriju

A+ | A- | | SLO | ENG

Ključne besede: diplomske naloge, strategija, znamčenje, vizualna identitea, oglaševanje, znamka
Objavljeno v ReVIS: 31.10.2023; Ogledov: 1095; Prenosov: 110
Celotno besedilo (460,28 MB)

Ključne besede: diplomske naloge, celostna grafična podoba, logotip, embalaža, spletna stran, naravna kozmetika
Objavljeno v ReVIS: 31.10.2023; Ogledov: 1351; Prenosov: 25
Celotno besedilo (26,03 MB)

Ključne besede: diplomske naloge, blagovna znamka, grafično oblikovanje, vizualne komunikacije
Objavljeno v ReVIS: 30.10.2023; Ogledov: 1219; Prenosov: 34
Celotno besedilo (3,55 MB)

Opis: Teoretična izhodišča: Znanje o razvoju in vzgoji otrok se sicer poglablja, vendar v praksi še vedno zaznamo neustrezne vzgojne pristope. Naš namen je raziskati, kako določen stil vzgoje vpliva na otrokov čustveni, osebnostni in socialni razvoj. Metoda: S pomočjo različnih raziskovalnih orodij oziroma podatkovnih baz, kot so PubMed, Google Scholar in DiKUL, smo opravili kritični pregled literature. Omejitveni kriteriji raziskovanja so bili: brezplačen dostop do gradiva, vsaj 1/5 vseh enot literature in virov, starih do največ 6 let, uporaba primernih in zanesljivih statistik na področju vzgoje in razvoja otrok, vsaj 1/5 vseh enot literature in virov v tujem jeziku in dostopnost celotnega besedila. Pri pregledu literature smo se poslužili vsebinske analize gradiva. Rezultati: Ob temeljitem pregledu celotnega besedila smo preučili 25.165.132 zadetkov, od katerih smo 486 relevantnih rezultatov vključili v končno analizo. Naša analiza je vključevala 33 različnih virov literature. Ugotovili smo, da so bile obravnavane raziskave kakovostno izvedene: med najvišje rangiranimi je bilo 13 sistematičnih pregledov, ki so vključevali tako randomizirane kot nerandomizirane klinične študije in metaanalize. Sledilo je 7 sistematičnih pregledov korelacijskih študij, nato pa še 10 posameznih korelacijskih raziskav skupaj z 1 sistematičnim pregledom kvalitativnih študij. Ugotovitve: Avtoritativni vzgojni stil, ki združuje odzivnost in zahtevnost, spodbuja socialne veščine, akademski uspeh in čustveno počutje otrok. Nasprotno avtoritarni vzgojni stil s prekomerno zahtevnostjo in pomanjkanjem odzivnosti povzroča vedenjske in čustvene težave. Permisivni stil sicer kaže višjo stopnjo samospoštovanja, vendar poveča možnost šolskih težav in problematičnega vedenja. Zanemarjajoči stil prinaša najslabše rezultate, saj povzroča težave na vseh področjih. Ugotovitve poudarjajo pozitiven vpliv avtoritativnega pristopa na razvoj, kar poziva k bolj informiranemu pristopu k vzgoji.
Ključne besede: vzgoja otrok, stili vzgoje, obdobja otroštva, čustveni razvoj otrok, osebnostni razvoj otrok, socialni razvoj otrok
Objavljeno v ReVIS: 29.10.2023; Ogledov: 1543; Prenosov: 133
Celotno besedilo (1,06 MB)

Ključne besede: diplomske naloge, oblikovanje videoigre, konceptna umetnost, risba, likovna teorija
Objavljeno v ReVIS: 29.10.2023; Ogledov: 1331; Prenosov: 17
Celotno besedilo (4,64 MB)