Repozitorij samostojnih visokošolskih in višješolskih izobraževalnih organizacij

Izpis gradiva
A+ | A- | Pomoč | SLO | ENG

Naslov:Multidimensional research of academic exchange and creativity in the EU : doctoral dissertation
Avtorji:ID Korkut, Darija (Avtor)
ID Kopal, Robert (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Levnajić, Zoran (Komentor)
Datoteke:.pdf DR_Korkut_Darija_2025.pdf (37,20 MB)
MD5: CD9342113A477FF8CFC23CE265C9330A
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Doktorsko delo/naloga
Tipologija:2.08 - Doktorska disertacija
Organizacija:FIŠ - Fakulteta za informacijske študije v Novem mestu
Opis:Creativity and innovation have been recognized and promoted by global economic institutions and actors as key skills for the future that will help individuals adapt to the rapid changes caused by technological advances. Research shows that employees with developed creative thinking, innovation, and problem-solving skills are and will remain the most valued on the labor market. At the same time, creativity and innovation have become key components of teaching methodology and educational programs at all levels. An extensive body of research has been carried out in the area of creativity and innovation in national education systems around the world, with two aspects being considered: the first relates to a creative and innovative approach to teaching, and the second to a methodological approach that encourages the development of creativity and innovation in students. The third direction of creativity and innovation research is the influence of creativity and innovation on the progress of the country's economic growth, competitiveness and prosperity. The main objective of the research in this dissertation is to examine whether creativity and innovation in international academic exchange contribute to the economic and social value of the country. The research aims to understand the life of an academic exchange network, and its influence on a receiving and sending country’s creativity measured by innovation indices. We investigate correlations and possible causalities using a multidimensional study of academic exchange and innovation. For this purpose, the positions of countries and academic institutions in academic exchanges are determined with the help of social network analysis, and evidence of correlation with the economic and social value of the country's economy is obtained through regression analysis. This research contributes new quantitative evidence supporting the hypothesis that innovation thrives due to the diversity of academic exchange, using SNA, statistics, and econometrics. Until now, the combination of creativity (expressed through innovation), education (through academic exchange), and network analysis (through SNA) has not been thoroughly examined in scientific literature. This study aimed to address this gap by conducting a multidimensional analysis of academic exchange and creativity/innovation, assessing their effects on the innovation performance of EU member states.
Ključne besede:creativity, innovation, academic exchange, Erasmus, social network analysis (SNA), multiculturality, competitiveness
Kraj izida:Novo mesto
Kraj izvedbe:Novo mesto
Založnik:D. Korkut
Leto izida:2025
Leto izvedbe:2025
Št. strani:XXV, 300 str.
PID:20.500.12556/ReVIS-11903 Novo okno
UDK:378.4:005.963:159.954(043.2)
COBISS.SI-ID:241432579 Novo okno
Opomba:Na ov.: Doctoral dissertation;
Datum objave v ReVIS:04.07.2025
Število ogledov:153
Število prenosov:2
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
  
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Opis:Svetovne gospodarske institucije in akterji so ustvarjalnost in inovativnost prepoznali in spodbujali kot ključne veščine prihodnosti, ki bodo posameznikom pomagale pri prilagajanju na hitre spremembe, ki jih povzroča tehnološki napredek. Raziskave kažejo, da so in bodo na trgu dela ostali najbolj cenjeni zaposleni z razvitim kreativnim mišljenjem, inovativnostjo in sposobnostmi reševanja problemov. Hkrati sta ustvarjalnost in inovativnost postali ključni sestavini metodike poučevanja in izobraževalnih programov na vseh ravneh. Na področju ustvarjalnosti in inovativnosti v nacionalnih izobraževalnih sistemih po vsem svetu je bilo izvedenih veliko raziskav, pri čemer sta bila upoštevana dva vidika: prvi se nanaša na kreativen in inovativen pristop k poučevanju ter drugi na metodološki pristop, ki spodbuja razvoj ustvarjalnosti in inovativnosti pri učencih. Tretja smer raziskovanja ustvarjalnosti in inovativnosti je vpliv teh dveh dejavnikov na napredek gospodarske rasti, konkurenčnosti in blaginje države. Glavni cilj raziskave v tej disertaciji je proučiti, ali ustvarjalnost in inovativnost v mednarodni akademski izmenjavi prispevata h gospodarski in družbeni vrednosti države. Cilj raziskave je razumeti življenje mreže akademskih izmenjav in njen vpliv na ustvarjalnost države sprejemnice in države pošiljateljice, merjeno z indeksi inovativnosti. Raziskujemo korelacije in možne vzročne zveze z uporabo večdimenzionalne študije akademske izmenjave in inovacij. V ta namen s pomočjo analize socialnih omrežij ugotavljamo položaje držav in akademskih ustanov v akademskih izmenjavah, medtem ko z regresijsko analizo pridobivamo dokaze o korelaciji z ekonomsko in družbeno vrednostjo gospodarstva države. Ta raziskava prispeva nove kvantitativne dokaze, ki podpirajo hipotezo, da so inovacije uspešne zaradi raznolikosti akademske izmenjave, z uporabo SNA, statistike in ekonometrije. Do zdaj kombinacija ustvarjalnosti (izražene z inovativnostjo), izobraževanja (z akademsko izmenjavo) in analize omrežij (s pomočjo SNA) v znanstveni literaturi ni bila temeljito proučena. Namen te študije je odpraviti to vrzel z izvedbo večdimenzionalne analize akademskih izmenjav in ustvarjalnosti/inovativnosti ter oceniti njihov učinek na inovacijsko uspešnost držav članic EU.
Ključne besede:ustvarjalnost, inovativnost, akademska izmenjava, Erasmus, analiza socialnih omrežij (SNA), večkulturnost, konkurenčnost


Nazaj