Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
Repozitorij samostojnih visokošolskih in višješolskih izobraževalnih organizacij
Uvodnik
Iskanje
Brskanje
Statistika
Obvestila
Kontakti
Prijava
Izpis gradiva
A+
|
A-
|
|
SLO
|
ENG
Naslov:
Phenomenon of sharenting in Slovak parents
Avtorji:
ID
Niklová, Miriam
(
Avtor
)
ID
Šimšiková, Annámaria
(
Avtor
)
ID
Pánčiková, Slávka
(
Avtor
)
Datoteke:
https://www.dspo.si/index.php/dspo/article/view/201/283
RAZ_Niklova_Miriam_2025.pdf
(485,31 KB)
MD5: EF33281E9A635A448D49C180FCDDFADD
Jezik:
Angleški jezik
Vrsta gradiva:
Članek v reviji
Tipologija:
1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:
UNM - Univerza v Novem mestu
Datum objave:
01.01.2025
Leto izida:
2025
Št. strani:
str. 100-118
Številčenje:
Letn. 40, [št.] 3-4
PID:
20.500.12556/ReVIS-12929
UDK:
316.472.4:004-055.62:37.013(439.22)
ISSN pri članku:
0353-1392
COBISS.SI-ID:
263693315
DOI:
10.55707/ds-po.v40i3-4.201
Datum objave v ReVIS:
15.01.2026
Število ogledov:
403
Število prenosov:
4
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Gradivo je del revije
Naslov:
Pedagoška obzorja : časopis za didaktiko in metodiko
Skrajšan naslov:
Pedagoš. obz.
Založnik:
Pedagoška obzorja, Pedagoška fakulteta
ISSN:
0353-1392
COBISS.SI-ID:
1142020
Sekundarni jezik
Jezik:
Slovenski jezik
Naslov:
Fenomen "sharentinga" pri slovaških starših
Ključne besede:
spletno vedenje
,
tveganja
,
starši
,
otroci
,
starševska delitev vsebin
,
družbeni mediji
,
pedagogika
,
medijska vzgoja
,
Slovaška
Zbirka
To gradivo je del naslednjih zbirk del:
Pedagoška obzorja
Nazaj