Repository of colleges and higher education institutions

Show document
A+ | A- | Help | SLO | ENG

Title:Od predsodkov do povezanosti : teorija o medskupinskem stiku
Authors:ID Ferbežar, Nika (Author)
ID Marovič, Mateja (Author)
Files:URL https://www.dspo.si/index.php/dspo/article/view/205
 
.pdf RAZ_Ferbezar_Nika_2025.pdf (354,79 KB)
MD5: FD82B0091BE19003BF4136BB00893A69
 
Language:Slovenian
Work type:Article
Typology:1.01 - Original Scientific Article
Organization:UNM - University of Novo mesto
Abstract:Teorija medskupinskega stika ima za socialnopedagoško področje, ki si prizadeva za zmanjševanje marginaliziranosti različnih družbenih skupin, velik pomen, saj predpostavlja, da je mogoče predsodke med različnimi družbenimi skupinami zmanjševati preko stika med njimi, zlasti kadar so izpolnjeni določeni pogoji, kot npr. enak status med skupinami, skupni cilji in institucionalna podpora. V prispevku predstavimo rezultate tradicionalnega pregleda literature o teoriji medskupinskega stika. V kontekstu socialne pedagogike opredelimo v znanosti utemeljene strategije za krepitev pozitivnih učinkov medskupinskega stika in izpostavimo pomen obstoja priložnosti za medskupinski stik ter pogoje, ki povečujejo verjetnost za zmanjšanje predsodkov na podlagi le-tega. Predstavimo primer uporabe teorije medskupinskega stika pri oblikovanju vključujočih praks v vzgojno-izobraževalnem sistemu, pri čemer izpostavimo ključno vlogo socialnopedagoške prakse. Pregled literature kaže, da ima teorija med-skupinskega stika sicer velik potencial za razvoj socialnopedagoške teorije in prakse, ki pa v slovenskem vzgojno-izobraževalnem prostoru zahteva nadaljnjo kontekstualizacijo in empirično preverjanje.
Keywords:teorija o medskupinskem stiku, socialna pedagogika, predsodki, vključenost
Publication date:01.01.2025
Year of publishing:2025
Number of pages:Str. 186-199
Numbering:Letn. 40, št. 3-4
PID:20.500.12556/ReVIS-12934 New window
COBISS.SI-ID:262740227 New window
UDC:373.3.013.42:316.647.8
ISSN on article:0353-1392
DOI:10.55707/ds-po.v40i3-4.205 New window
Publication date in ReVIS:15.01.2026
Views:39
Downloads:1
Metadata:XML DC-XML DC-RDF
:
Copy citation
  
Share:Bookmark and Share


Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click on the title to get all document metadata.

Record is a part of a journal

Title:Pedagoška obzorja : časopis za didaktiko in metodiko
Shortened title:Pedagoš. obz.
Publisher:Pedagoška obzorja, Pedagoška fakulteta
ISSN:0353-1392
COBISS.SI-ID:1142020 New window

Secondary language

Language:English
Title:From prejudice to connection
Keywords:intergroup contact theory, social pedagogy, education, prejudice, inclusion


Back