| Naslov: | Strokovni razvoj zaposlenih v državni upravi: primer študije Ministrstva za notranje zadeve : magistrsko delo |
|---|
| Avtorji: | ID Marsenić, Vanda (Avtor)
ID Justinek, Gorazd (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  RAZ_Marsenic_Vanda_i2020.pdf (1,52 MB)
MD5: A5D03E684FB44BC47EC7D0DF512E2674
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | FDŠ - Nova Univerza - Fakulteta za državne in evropske študije
|
|---|
| Opis: | Magistrsko delo predstavlja problematiko strokovnega razvoja zaposlenih in je razdeljeno na teoretični in empirični del. V teoretičnem delu smo opredelili pojem strokovnega razvoja zaposlenih, predstavili vrste in pomen razvoja, opredelili cilje ter dejavnike za doseganje strokovnega razvoja zaposlenih in človeških virov v delovni organizaciji. Strokovni razvoj zaposlenih je odvisen od pridobivanja dodatnih znanj s pomočjo izobraževanja, učenja, izpopolnjevanja in usposabljanja. V nadaljevanju smo tudi podrobneje opisali namen, pomen, proces, oblike in cilje usposabljanja zaposlenih ter opisali pomen in namen motiviranja zaposlenih k dodatnemu usposabljanju. Prav tako smo opisali poslanstvo, delovna področja in cilje Ministrstva za notranje zadeve. V empiričnem delu naloge smo ugotavljali, kako usposabljanja v delovni organizaciji vplivajo na povišanje strokovnosti zaposlenih na Ministrstvu za notranje zadeve, kako zaposleni pridobivajo znanje, kako ocenjujejo usposabljanja, kateri dejavniki jih spodbujajo ali ovirajo, kako delovna doba ter starost vplivata na interes za usposabljanja, kaj jih motivira ali ovira pri opravljanju dela in kako povezujejo pomembnost usposabljanja z večanjem delovne uspešnosti. Empirični del je bil kvantitativen, razen zadnjega vprašanja, ki je bilo deskriptivne narave. Podatki so bili zbrani s pomočjo anketnega vprašanja. V raziskavi je skupno sodelovalo 68 zaposlenih. Hipotezi 1 in 2 smo preverjali s Hi-kvadrat testom in s t-testom za neodvisne vzorce. Za hipotezo 3 smo uporabili Pearsonov koeficient korelacije, medtem ko smo hipotezo 4 prikazali s pomočjo opisne statistike. Na podlagi pridobljenih rezultatov smo podali predloge za prakso. |
|---|
| Ključne besede: | strokovni razvoj, zaposleni, usposabljanje, motivacija, delovna organizacija |
|---|
| Kraj izida: | Kranj |
|---|
| Kraj izvedbe: | Kranj |
|---|
| Založnik: | [V. Marsenić] |
|---|
| Leto izida: | 2020 |
|---|
| Leto izvedbe: | 2020 |
|---|
| Št. strani: | 117 str. |
|---|
| PID: | 20.500.12556/ReVIS-7618 |
|---|
| UDK: | 35:331.36(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 53006083 |
|---|
| Opomba: | Mag. delo 2. stopnje bolonjskega študija;
Nasl. z nasl. zaslona;
Opis vira z dne 24. 2. 2021;
|
|---|
| Datum objave v ReVIS: | 10.03.2021 |
|---|
| Število ogledov: | 2348 |
|---|
| Število prenosov: | 145 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
