Repozitorij samostojnih visokošolskih in višješolskih izobraževalnih organizacij

Iskanje po repozitoriju
A+ | A- | Pomoč | SLO | ENG

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po

Možnosti:
  Ponastavi


11 - 20 / 72
Na začetekNa prejšnjo stran12345678Na naslednjo stranNa konec
11.
Potrebne kompetence za organizacijo in izvedbo doživljajskega turizma v Sloveniji
Maja Matić, 2016

Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: doživljajski turizem, podjetništvo, tveganje, izzivi, kompetence
Objavljeno: 29.03.2018; Ogledov: 1660; Prenosov: 100
.pdf Celotno besedilo (869,97 KB)

12.
Ocena vodstvenih kompetenc slovenskih vodij
Boštjan Iztok Košak, 2016

Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: vodenje, vodstvene kompetence, vodstveni potencial, vodja, stili vodenja, metodologija DNLA
Objavljeno: 29.03.2018; Ogledov: 2120; Prenosov: 162
.pdf Celotno besedilo (3,10 MB)

13.
14.
Merjenje učinkovitosti usposabljanja zaposlenih
Boris Markač, 2017

Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: izobraževanje, učinkovitost, evalvacija, Kirkpatrick, usposabljanje, kompetence, znanje
Objavljeno: 04.04.2018; Ogledov: 2016; Prenosov: 176
.pdf Celotno besedilo (1,18 MB)

15.
16.
17.
Ugotavljanje kompetenc na selekcijskem intervjuju
Anita Lukenda, 2012

Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: kompetence, ključne kompetence, določitev kompetenc, selekcijski intervju, izbor kadrov, diplomske naloge
Objavljeno: 28.06.2018; Ogledov: 1445; Prenosov: 140
.pdf Celotno besedilo (791,88 KB)

18.
Izobraževanje zaposlenih
Maja Čeh, 2012

Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: usposabljanje, učenje, razvoj zaposlenih, izobraževanje, znanje, kompetence, izobraževalni cilji, oblike usposabljanja, diplomske naloge
Objavljeno: 14.06.2018; Ogledov: 1741; Prenosov: 150
.pdf Celotno besedilo (887,31 KB)

19.
20.
Ciljno vodenje in letni razgovori v organizaciji X
Silvija Čarman, 2018

Opis: V diplomskem delu raziskujemo ciljno vodenje in letne razgovore. Proučujemo pomen postavljanja ciljev in način izvedbe letnih razgovorov. Glavni nosilci ciljnega vodenja so vsi zaposleni v organizaciji, saj igrajo pomembno in odločilno vlogo pri doseganju pričakovanih, želenih rezultatov. V osrednjem delu diplomskega dela se osredotočimo na namen in cilj ciljnega vodenja in letnih razgovorov, izpostavljamo njihove prednosti in slabosti ter predstavimo proces določanja ciljev in izvedbo letnih razgovorov. Sledi predstavitev raziskave, ki smo jo izvedli v organizaciji X. Raziskava je potekala v obliki anketnega vprašalnika, k sodelovanju pa so bili povabljeni vsi zaposleni. V njej ugotavljamo, kakšen odnos imajo zaposleni in vodje do ciljnega vodenja ter letnih razgovorov. Ugotovitve potrjujejo, da se zaposleni in vodje zavedajo pomena ciljnega vodenja in letnih razgovorov za dosego pričakovanih rezultatov, vendar je na tem področju še veliko manevrskega prostora za izboljšave.
Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: cilji organizacije, ciljno vodenje, letni razgovori, kompetence, motivacija, nagrajevanje, zaposleni
Objavljeno: 12.09.2018; Ogledov: 1898; Prenosov: 168
.pdf Celotno besedilo (1,52 MB)

Iskanje izvedeno v 0 sek.
Na vrh