Repozitorij samostojnih visokošolskih in višješolskih izobraževalnih organizacij

Statistika ReVIS
A+ | A- | SLO | ENG

Tabela zajema ključne besede vseh zaključnih del, pri katerih oseba sodeluje kot mentor. Ključne besede so urejene po številu ponovitev, največkrat ponovljene na vrhu. Iz ključnih besed z zgornjega dela tabele je mogoče sklepati na tematike, s katerimi se je oz. se mentor ukvarja.

Oseba: Nuša Erman

Vseh ključnih besed je 109, ki se skupaj pojavijo 117 krat.
5 ključnih besed (4.59 % vseh) se pojavi večkrat, skupaj 13 krat (11.11 % vseh pojavitev).

PonovitevKljučne besede
Št.%
4x30.77%IKT
3x23.08%izobraževanje
2x15.38%informacijsko-komunikacijska tehnologija, tveganje, diplomske naloge
1xScratch, programiranje, učenje, kreativno razmišljanje, računsko razmišljanje, izobraževanje zaposlenih, delovna organizacija, delovno mesto, smiselnost, učinkovitost, kvaliteta, pametni TV, sprejemniki, funkcionalnosti, HDR, UHD, QHD, prvo triletje osnovne šole, učenci, uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije, podnebne spremembe, temperatura, globalno segrevanje, poljedelstvo in podnebje, poljedelske rastline, spletna orodja, orodje za anketiranje, 1KA, SurveyMonkey, COVID-19, pandemija, Twitter, družabna omrežja, infodemija, napovedni model, metode strojnega učenja, podatkovno rudarjenje, sprejemanje odločitev, tveganja, uporabnost napovednih modelov, rak dojk, tehnofilija, tehnofobija, vpliv, družba, tehnologija, srednja šola, učenec, učitelj, odpadki, odpadna embalaža, plastična embalaža, okolje, recikliranje, ekološka ozaveščenost, ravnanje z odpadki, harmanov test enega faktorja, pristranskost, skupna metoda variance, skupna metoda zbiranja podatkov, študija digitalne pismenosti, veljavnost, zanesljivost, kibernetska varnost, kibernetski kriminal, domači uporabnik, domači računalnik, zavedanje, avtentikacija, biometrija, prepoznavanje obrazov, analiza glavnih komponent, eigenfaces, linearna diskriminantna analiza, fisherfaces, brezposelnost, mladi diplomanti, zaposlitev, izobrazba, študijske smeri, informacijsko komunikacijska tehnologija, sodobna družba, digitalne kompetence, gerontofobija, odnos do staranja, delovne naloge, kvantitativni pristop, informacijska in komunikacijska tehnologija, sporočilni sistem, razpoložljivost, digitalna pismenost, okvir DCA, bralna pismenost, učne strategije, osnovna šola, dolgotrajna oskrba, formalna oskrba, neformalna oskrba, starostniki, komunikacija, medosebni odnosi, stili komuniciranja, asertivnost, tehnike asertivnosti