Repozitorij samostojnih visokošolskih in višješolskih izobraževalnih organizacij

Statistika ReVIS
A+ | A- | SLO | ENG

Tabela zajema ključne besede vseh zaključnih del, pri katerih oseba sodeluje kot mentor. Ključne besede so urejene po številu ponovitev, največkrat ponovljene na vrhu. Iz ključnih besed z zgornjega dela tabele je mogoče sklepati na tematike, s katerimi se je oz. se mentor ukvarja.

Oseba: Eva Klemenčič Mirazchiyski

Vseh ključnih besed je 133, ki se skupaj pojavijo 180 krat.
29 ključnih besed (21.8 % vseh) se pojavi večkrat, skupaj 76 krat (42.22 % vseh pojavitev).

PonovitevKljučne besede
Št.%
4x5.26%učeča se organizacija, generacija Z, management znanja, profesionalni razvoj, izobraževanje
3x3.95%stres, znanje, izgorelost, kompetence, ICCS, medosebni odnosi, nasilje, učitelji
2x2.63%Erasmus+, vrednote, generacija X, generacija Y, osnovna šola, management, komuniciranje, prenos znanja, delovna okolja, mobing, nasilje na delovnem mestu, vseživljenjsko učenje, vodenje, delovno mesto, Slovenija, motivacija
1xučno okolje, instrumentalizacija, šolska klima, uporabnost, državljanska vednost, branje, frizerska dejavnost, savinjska regija, kozmetična dejavnost, obremenjenost, stres na delovnem mestu, bralna pismenost, osnovne šole, tehnologija, IKT, vpliv družine, četrtošolci, dosežki, dejavnost, zaposleni, medsebojni odnosi, beg možganov, stranke, obvladovanje konfliktov, komunikacija, konflikti, Bližnji vzhod, migracije, univerza za tretje življenjsko obdobje, družba znanja, politična participacija, politična pismenost, družba, elementi kulture, kultura, delo, prosti čas, kurikulum, kompetenčni profil, napredovanje, vzgojitelj, občina, preprečevanje nasilja, jezik, socializacija, management človeških virov, prezentizem, zdravstveni absentizem, uvajalno obdobje, učiteljica športa, coaching, evalvacija uspešnost, pohvalno vrednotenje, povratne informacije, veroučitelji, efektivna komunikacija, neverbalna komunikacija, tesnoba, anksioznost, kadrovniki, telesna govorica, zaposlitveni razgovor, mladi priseljenci, nacionalna identiteta, stekleni strop, učna mobilnost, managerke, model FUTURE-O®, organizacijsko učenje, učenje, generacije, verouk, verska identiteta, krščanska pedagogika, odnos do dela, medgeneracijske razlike, delovna organizacija, človeška šibkost, vrste stresa, faze stresa, učitelj športa, upokojitev, aktivno staranje, zmanjšanje stresa, posledice stresa, medvrstniško nasilje, deviantnost, spretnosti, mednarodna mobilnost, računovodstvo, menedžment starosti, usposabljanje, izzivi vseživljenjskega učenja, ovire, delovno okolje, izgorelost na delovnem mestu, reševanje težav, terciarno izobraževanje odraslih, sodelovanje, zadovoljstvo zaposlenih, IKT tehnologija, nižji izobrazbeni standard, učenci, dejavniki medvrstniškega nasilja