Repozitorij samostojnih visokošolskih in višješolskih izobraževalnih organizacij

Statistika ReVIS
A+ | A- | SLO | ENG

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (9)

  1. Žiga Muha: Vloga digitalnih vplivneže v v prodaji v sodobni družbi
  2. Aljoša Marko: E-učbeniki za osnovne šole v Sloveniji
  3. Tomaž Železnik: Projektna dokumentacija pri projektu uvajanja dokumentnega sistema
  4. Mateja Strupeh: Digitalni vplivneži
  5. Žiga Barbuč: Teorija projektnega managementa s prikazom uporabnosti na izvedbi projekta vpeljave sistema za načrtovanje virov podjetja Plastoform Šmarjeta d. o. o.
  6. Anja Likovič: Izobraževanje v digitalni dobi
  7. Matej Maver: Pogled na delo in delovne naloge informatika v javni upravi z vidika informatikov in ostalih javnih uslužbencev
  8. Marko Jurman: Stili vodenja na Dolenjskem in v Posavju ter raziskava uporabe informacijsko komunikacijskih tehnologij kot pripomočkov za uspešnejše vodenje
  9. Bojan Hotko: Informacijsko-komunikacijska tehnologija kot podpora sodobnim oblikam poučevanja

Diplomska dela (10)

  1. Jan Bučar: Digitalni mediji in uporaba digitalnih medijev v marketinške namene
  2. Uroš Osredkar: Analiza električne porabe nekaterih večjih podatkovnih centrov v Sloveniji
  3. Tadej Tušar: Razvoj orodja za analizo znanstvene uspešnosti raziskovalcev
  4. Denis Bertole: Vpliv družbenih medijev na proces odločanja potrošnika
  5. Erik Pugelj: Inovativno učenje programiranja s pomočjo spletnih platform
  6. Anja Šašek: Projekt ustanovitev društva za ohranjanje tradicije dolenjske kulinarike
  7. Mitja Šutar: Projekt dobrodelna kuhinja
  8. Jože Zupanič: Lastnosti dobrega projektnega vodje v IT podjetju
  9. Žiga Barbuč: Vpliv e-poslovanja v podjetju Plastoform, d. o. o.
  10. Primož Ovčar: Delovanje centra za pomoč uporabnikom službe za informatiko v javnem zavodu

Druga dela (2)

  1. Nuša Erman, Nika Robida, Katarina Rojko: Differences among higher education students from the ICT field
  2. Katarina Rojko: Challenges of digital transition in the European Union due to the impacts of digital skills levels